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闵旻

作品数:7 被引量:22H指数:3
供职机构:湖北科技学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇医学生
  • 2篇肾炎
  • 2篇狼疮
  • 2篇狼疮性
  • 2篇狼疮性肾炎
  • 2篇教学
  • 1篇对心
  • 1篇心血管
  • 1篇心血管病
  • 1篇学法
  • 1篇学习动力
  • 1篇血管
  • 1篇血管病
  • 1篇血压
  • 1篇血压控制
  • 1篇炎性
  • 1篇炎性因子
  • 1篇炎症
  • 1篇炎症因子
  • 1篇医学教育

机构

  • 7篇湖北科技学院

作者

  • 7篇闵旻
  • 3篇梅武轩
  • 1篇彭少华
  • 1篇陈婷
  • 1篇余娜
  • 1篇杨颖乔
  • 1篇杨春艳
  • 1篇镇海涛
  • 1篇徐旭燕
  • 1篇李娟
  • 1篇陈婷
  • 1篇徐魁
  • 1篇戴斌
  • 1篇周云

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇中国科技期刊...
  • 1篇中国社区医师
  • 1篇湖北科技学院...
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
吗替麦考酚酯治疗难治性狼疮性肾炎的临床效果及炎性因子改善水平分析
2022年
观察并分析难治性狼疮性肾炎患者接受吗替麦考酚酯治疗的临床效果与炎性因子改善水平。方法 以患者同意为前提,回顾分析86例于2019年1月至2021年1月来我院治疗难治性狼疮性肾炎患者的临床资料,根据入院顺序随机均匀分成参照组和治疗组,分别给予常规药物治疗和吗替麦考酚酯治疗,统计并计算两组患者治疗有效率和并发症发生率,观察肾功能指标与炎症因子水平。结果 同参照组的76.74%相比,治疗组患者有效率高达95.34%,差异符合统计学原理(P<0.05);治疗组患者肾功能指标优于参照组,炎症因子水平相较于治疗前与参照组更低,差异符合统计学原理(P<0.05);治疗组患者并发症发生率为6.97%显著低于参照组的23.25%,差异符合统计学原理(P<0.05)。结论 在难治性狼疮性肾炎患者治疗中应用吗替麦考酚酯治疗,整体应用效果良好,有助于改善患者肾功能,控制炎症因子,不良反应发生率较低,安全性良好,值得推广。
叶燕丽闵旻
关键词:吗替麦考酚酯难治性狼疮性肾炎炎症因子
情景式教学法在诊断学临床诊断思维教学中的应用探讨被引量:2
2022年
比较情景式教学法和传统模式教学法在诊断学临床诊断思维教学中的应用效果。分别应用情景式教学教学方法和传统模式教学法进行诊断学临床诊断思维教学。通过理论考试、实践操作考试及问卷调查,评价教学效果。结果发现情景式教学组理论考试及实践操作考核成绩均高于传统模式教学组;情景式教学组的教学满意度显著高于传统模式教学组。
陈婷周云闵旻李娟彭少华
关键词:情景式教学混合式教学诊断学临床诊断思维
农村订单定向免费医学生学习动力问题及对策被引量:9
2018年
通过访谈和问卷调查,结合农村订单定向免费医学生培养的实践,分析免费医学生学习动力不足的原因,提出建立免费医学生退出和转入机制;优化培养方案,彰显全科特色;加强全科医学师资队伍和基地建设等;构建和完善免费医学生后续培养教育模式;明确就业后编制、工资、继续深造等待遇安排等,最大限度地调动免费医学生学习的主动性和积极性,以期提高免费医学生人才培养质量。
余娜闵旻梅武轩
关键词:免费医学生学习动力医学教育
生活方式对心血管病高危人群血压控制的影响—基于5年面板数据
2024年
目的评价心血管病高危对象血压控制效果,分析生活方式对血压控制的影响。方法对高危人群进行随访和干预,得到连续5年记录完整的高危对象1151人。采用Stata15.0软件,使用面板Logit模型分析生活方式对血压控制的影响。结果干预后高危人群血压控制率从2016的23.8%提高到2020年的38.7%,收缩压和舒张压均值明显下降(P<0.05)。干预后吸烟、饮酒、超重或肥胖等生活方式变化不明显,体育锻炼情况明显改善,“每天锻炼”比例从2016年的22.8%上升到2020年的50.6%。面板Logit模型显示,饮酒(OR=1.523,95%CI:1.159~2.003)、超重或肥胖(OR=2.208,95%CI:1.696~2.874)是血压未控制的危险因素,运动是血压未控制的保护因素,每天运动让血压未控制的危险减低41.9%。结论干预对心血管病高危对象血压控制取得较好效果,饮酒、超重或肥胖等不良生活方式是未来要加强干预的重点。
闵旻叶燕丽杨春艳张子祺
关键词:心血管病高危人群血压控制
WebQuest教学法在呼吸内科临床教学中的运用效果分析被引量:6
2019年
目的:研究WebQuest教学法在呼吸内科临床教学中的运用效果。方法:选取本科五年制呼吸内科实习生128例,随机数字法分为两组各64名。对照组接受传统方法教学,观察组接受WebQuest教学法。比较两组理论测试、病历书写、病历分析及临床技能操作成绩。结果:观察组选择题、填空题、名词解释、病例分析及总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组病历书写、病历分析及临床技能操作成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:WebQuest教学法能明显提高呼吸内科临床教学效果,增强实习生的临床理论知识和技能操作能力,值得在临床教学中推广。
戴斌梅武轩杨颖乔闵旻徐旭燕
关键词:呼吸内科实习生临床教学
他克莫司联合厄贝沙坦在狼疮性肾炎治疗中的应用效果分析
2023年
探讨他克莫司联合厄贝沙坦的治疗狼疮性肾炎的效果。方法 研究人员在选择狼疮性肾炎研究对象时,从2021年8月-2022年10月时间范围内选取的所有患者中挑选出90例作为本研究的总例数,为有效的研究联合用药的效果,研究人员采取电脑随机法对90例狼疮性肾炎患者实施分组,确定每一组的患者数量均保持在45例,将他克莫司治疗及在此基础上采取厄贝沙坦治疗的方式分别作为对照组与试验组患者所接受的治疗方式,观察治疗前后相关指标的变化情况。结果 除不良反应发生率外,试验组指标显著较优,P<0.05。结论 对狼疮性肾炎患者实施他克莫司联合厄贝沙坦治疗具有良好的效果。
叶燕丽闵旻
关键词:狼疮性肾炎他克莫司厄贝沙坦
基于网络环境提高医学生自主学习能力的探讨被引量:5
2016年
阐述医学生自主学习能力的重要性,以及教师如何在医学教育中引导学生在网络环境下进行自主学习,使学生在接受医学教育期间提高自主学习能力。
闵旻梅武轩镇海涛陈婷徐魁
关键词:网络环境医学生自主学习能力
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