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郭文征

作品数:27 被引量:18H指数:2
供职机构:北京市朝阳区芳草地国际学校更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 23篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 12篇数学
  • 7篇中考
  • 4篇平分
  • 4篇平分线
  • 4篇函数
  • 4篇分线
  • 3篇顶点
  • 3篇对角线
  • 3篇中考数学
  • 3篇试题
  • 3篇四边形
  • 3篇例题
  • 3篇二次函数
  • 3篇辅助线
  • 2篇等腰
  • 2篇等腰三角形
  • 2篇定理
  • 2篇一次方程组
  • 2篇中考数学题
  • 2篇中考题

机构

  • 18篇北京市芳草地...
  • 8篇北京市朝阳区...
  • 4篇北京市朝阳区...
  • 1篇北京教育学院
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇咸阳师范学院
  • 1篇河南质量工程...
  • 1篇湖北省公安县...
  • 1篇台州市洪家中...
  • 1篇天津水运高级...

作者

  • 26篇郭文征
  • 2篇李乃微
  • 1篇杨先义
  • 1篇白雪峰
  • 1篇安振平
  • 1篇李永利
  • 1篇黄兆麟

传媒

  • 15篇中学生数学(...
  • 4篇中学生数学
  • 3篇数学通报
  • 2篇中小学数学(...
  • 1篇中等数学
  • 1篇中国数学教育...

年份

  • 4篇2021
  • 4篇2020
  • 5篇2019
  • 7篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一道中考错题的剖析
2016年
南昌市2015年中考第6题:已知抛物线y=ax^2+bx+c(a〉0)过(-2,0)、(2,3)两点,那么抛物线的对称轴().(A)只能是x=-1(B)可能是y轴(C)在y轴右侧且在直线x=2的左侧(D)在y轴左侧且在直线x=-2的右侧文[1][2]都给出如下解答,选项(D)正确.
郭文征李乃微
关键词:二次函数二元一次方程组函数解析式题设
数形结合解抛物线问题一例被引量:1
2018年
我国著名数学家华罗庚先生曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事休.”数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”,即通过抽象思维与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而实现优化解题途径的目的.
郭文征
关键词:数形结合抽象思维数学语言以形助数
三角形的格点与正十八边形的对角线交点
2021年
《中学生数学》2020年4月(初中版)刊登我们的文章《深入研究,多解一道例题》,内容为应用圆内接正九边形解决顶角为20°的等腰三角形的问题.感谢贵刊编委周春荔教授对我们的激励和指导,我们认真地探究了周教授指出的论文《俄罗斯平面几何问题集》[2],第746页的附录2《正多边形的对角线》.
郭文征蒋晓东
关键词:正多边形等腰三角形对角线平面几何问题
2019年3月号问题解答被引量:1
2019年
任迪慧刘才华杨志明郭文征郭璋华漫天
关键词:平分线正三角形
数形结合 另解一道数学竞赛题
2018年
2017年全国初中数学邀请赛第11题:已知二次函数y=x^2+2mx-3m+1,自变量x及实数p、q满足4p^2+9q^2=2,1/2x+3pq=1,且y的最小值为1.求m的值.解由1/2x+3pq=1可得x+6pq=2,即2p×3q=2-x.∵4p^2+9q^2=2,∴4p^2+2×2p×3q+9q^2=2+2×(2-x)=6-2x,即(2p+3q)~2=6-2x.
郭文征郭璋
关键词:初中数学二次函数
一道中考数学题的解答与变式思考
2019年
2018年北京市中考数学第12题:如图1,点A、B、C、D在⊙O上,■,∠CAD=30°,∠ACD=50°,则∠ADB=.本题在全卷中是一道简单的问题,解答并不难,但是图1中■,∠CAD=30°,则∠CAB=30°,AC为四边形ABCD的对角线,也是∠BAD的平分线,蕴涵了极为丰富的几何内容.
郭文征陈武
关键词:中考数学四边形CADADB平分线
明晰过程·把握本质·发展素养--以一道中考模拟几何试题的解答与拓展过程为例被引量:5
2018年
基于一道中考模拟平面几何试题的详细解答和深度分析,通过对试题已知条件的适度演变开展深入探究,挖掘几何图形本质,拓宽几何思维空间,揭示了动态几何图形在变化过程中的不变量或不变性.透过问题的证明和拓展过程,阐明理解几何问题内涵、领悟几何问题本质是几何教学的育人价值,为培养学生的创造性思维品质,发展学生的逻辑推理素养提供了优质范例.
白雪峰郭文征
关键词:逻辑推理
揭去掩饰 显露本质 展示名题
2019年
蒋晓东郭文征
关键词:反演变换FDP平分线DOP
抓住不变规律 掌握问题本质
2019年
《中小学数学》初中2018年3月刊《例题解法优化,减轻课业负担》一文.我十分赞同作者的观点,且认为作者所选择的例题均十分具有代表性.本人就笔者所举“七年级学生经常遇到的关于平行线性质的题目”谈谈自己的想法.
郭文征
关键词:小学数学平行线例题
一道中考数学模拟试题的多种证法
2017年
(2016年北京市通州区初三模拟考试数学试卷第28题)在△ABC中,∠ABC=45°,AB≠BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D.(1)如图1,作∠ADB的角平分线DF交BE于点F,连接AF.求证:∠FAB=∠FBA;(2)如图2,连接DE,点G与点D关于直线AC对称,连接DG、EG.(1)依据题意补全图形;(2)用等式表示线段AE、BE、DG之间的数量关系,并加以证明.
郭文征
关键词:模拟试题角平分线证法模拟考试四点共圆
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