刘亚英
- 作品数：15 被引量：4H指数：2
- 供职机构：清华大学附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教电气工程更多>>
- 《皮影戏》教学设计
- 2008年
- 一、教材分析
本课为江苏省小学美术第五册第十八课的教学内容。皮影戏以优美的雕刻造型与动听的地方唱腔相结合．是一种极具观赏价值的独特的民间表演艺术，而皮影戏的影偶和场景称得上是难得的艺术珍品。苏少版美术教材让皮影戏走进课堂，足见编者对民间文化遗产的珍惜，意欲通过皮影戏的学习培养学生对民间文化的兴趣和热情。
- 刘亚英
- 关键词：皮影戏教学设计民间文化遗产民间表演艺术教材分析观赏价值
- 小物和小理的物理对话录(88)——月地检验 万有引力
- 2021年
- 前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:人教版高中物理教材必修二第七章"万有引力与宇宙航行"一章真是太有趣了!利用我们在课堂上研究小木块运动的方法居然可以解决遥不可及的天体问题,物理学家们真是太厉害了!
- 刘亚英孟卫东
- 关键词：高中物理万有引力对话录高中生天体问题
- 2019年高考北京理科综合物理试题分析
- 2019年
- 伴随北京新课程改革前最后一年的高考落下帷幕,人们翘首以盼的2019年高考试卷也揭开了神秘面纱.面对改革前最后一年的考试,人们对2019年的高考命题思路和导向尤为关注.如何顺利实现新旧高考之间的过渡?对新的学业水平考试有哪些导向?高考这个“服务选才、引导教学”指挥棒将引导一线教师的课堂教学走向何方?
- 刘亚英
- 关键词：高考试卷试题分析理科综合学业水平考试引导教学
- 小物和小理的物理对话录(96)——从直线到曲线,由简单到复杂
- 2022年
- 前言:小物和小理是2名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:高一上学期学习物理时我觉得挺简单的,但到高一下学期学习曲线运动后,我有点犯晕,觉得物理还是不适合我啊!小理:哈哈,这就开始着急了?从曲线运动开始才能真正体现物理学的研究思想和方法哦!
- 刘亚英孟卫东
- 关键词：高中物理学习物理对话录高中生物理学
- “互联网+”能为促进学生的“学”做什么?——以北师大版初中物理教材《滑轮》一课为例被引量：2
- 2019年
- 互联网时代,教师可利用互联网技术手段,借助问卷调查App,提升课堂教学质量;借助微视频,提高课堂教学效率;借助手机投屏,使课堂教学更生动。本文以北师大版初中物理教材《滑轮》一课教学为例,探索与思考如何利用互联网,为促进学生的"学"提供更多的路径与方法。
- 崔轶斌刘亚英潘莹莹
- 关键词：初中物理信息技术手段
- 半成品“留白”留出别样精彩——小学美术教学中“半成品”范作的运用策略被引量：2
- 2012年
- 留白是国画的一种手法，即在整幅画中留下空白，给人以想象的余地。留白留得其所，画面上便会流动着生命，呈现万千气韵。这种手法以无胜有，有无相生，实在是一种智慧。美术教学是一种关于视觉艺术的直观形象教学，高质量的成品范作能直观地将绘画的知识、技能完整有序地展示给学生，但容易形成思维定势，难以实现学生的创新发展，而运用“半成品”范作，巧妙地设计留白，能使课堂更显灵动，达到事半功倍的效果。
- 刘亚英
- 关键词：美术教学有无相生形象教学视觉艺术事半功倍
- 小物和小理的物理对话录(68)——从“切尔诺贝利”浅谈我国核电发展
- 2019年
- 前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:听说你最近在看一部叫《切尔诺贝利》的纪录片,这部纪录片讲的是什么内容呢?小理:《切尔诺贝利》讲述的是在苏联时期乌克兰境内发生的核子反应堆事故.该事故被认为是历史上最严重的核电事故,也是首例被国际核事件分级表评为第七级事件的特大事故.第二例是2011年3月11日发生在日本福岛县的福岛核泄漏事故.
- 刘铭刘亚英孟卫东
- 关键词：切尔诺贝利核电发展特大事故苏联时期纪录片
- 适时“隐身”,让学生“显身”
- 2019年
- 在小学美术课堂教学中,教师适时“隐身”,是为了让学生“显身”,真正成为学习的主人。文章从演示时“隐身”,藏“巧”于拙滞之中,有意识让自己“落后”于学生,满足其好胜心,激发其探究兴趣;欣赏时“隐身”,藏“妙”于缄口之中,达到“此时无声胜有声”的妙境,促进学生审美感受的产生及表达;失误时“隐身”,藏“智”于错误之中,理性地将课堂视作师生逐步认识错误,并利用错误启发批判性思维的平台;范画时“隐身”,藏“创”于留白之间,给予学生创造空间,激发学生创新意识,锻炼学生的创新能力四个方面进行了探讨。
- 刘亚英
- 关键词：隐身
- 小物和小理的物理对话录(82)——从匀变速直线运动的函数图象说起
- 2020年
- 前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:小理小理!可算找到你了!小理:怎么了?跑得气喘吁吁的.
- 何龙刘亚英孟卫东
- 关键词：学习物理函数图象匀变速直线运动对话录高中生
- 小物和小理的物理对话录(99)——单光子光电效应与多光子光电效应
- 2022年
- 前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:我今天看到一篇文章——《爱因斯坦与普朗克——纪念光电效应获奖100周年》,感慨颇深.
- 潘莹莹刘亚英孟卫东
- 关键词：高中物理光电效应普朗克多光子单光子对话录
