宫雪芹
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 从语法化角度看应酬语“再说”的形成机制
- 2016年
- "再说"的用法起初是在句中作谓语表言说义的动词性短语,随着句法位置移到了句末,语法功能也从实到虚变成了表应酬义的助词,而语法化是"再说"演变的理论依据。本文一方面从语法化角度探讨应酬语"再说"的形成机制,另一方面通过对应酬语"再说"形成过程的语法化解读,得出应酬语在一定程度上就是语法化的结果这一假设。
- 宫雪芹
- 关键词：语法化主观化应酬语
- 从关联理论看应酬语的语用失误
- 2015年
- 应酬语是人们习以为常的社交文化习俗中不可缺少的一部分。但如果经常被误用,会导致社交语用失误。关联理论认为语言交际是一个认知——推理的互明过程,人们对话语的理解是一种认知活动。因此,运用关联理论来分析应酬语的辨识过程,能进一步探究因应酬语使用不当而导致的社交语用失误,从而对外语教学以及跨文化交际提供启示。
- 宫雪芹
- 关键词：应酬语社交语用失误外语教学
- 一种单词练习装置
- 本实用新型公开了一种单词练习装置，包括底座，所述底座上固定安装有支撑柱，所述支撑柱的另一端固定安装有显示板，所述显示板的正面且位于底部位置开设有安装槽，所述安装槽内插入式放置有支撑板，所述显示板的顶端内部固定安装有单词机...
- 宫雪芹
- 从师范生顶岗支教研究地方本科院校“一专多能”乡村教师培养策略被引量：2
- 2021年
- 顶岗支教实习是应用型人才培养模式下师范类专业学生实践教学技能提升的有效方式,地方本科院校通过顶岗支教可以为当地培养更有实践经验的教师队伍,特别是能为地方基础教育培养"一专多能"的乡村教师。但在顶岗支教实施过程中存在重能力轻服务、重理论轻实践等问题,而这些问题的解决都需要从地方本科院校师范生培养的供给侧进行改革,树立为乡村基础教育全方位育人的服务意识,树立乡村师范教育的本科定位,运用现代化的教育理念与手段实现"一专多能"乡村教师培养目标。
- 李栋杰冀建峰宫雪芹
- 关键词：顶岗支教
- “再+V”构式的语法化研究
- 综观以往学者的研究，对“再”的研究早已有之，有关“再”构式的研究也有一些，但对“再+V”构式的研究则寥寥无几，只是限于个例的研究。本文根据“再”与《汉语动词用法词典》中1223个动词的搭配，在CCL语料库中逐条寻找语料，...
- 宫雪芹
- 关键词：语义泛化主观化
- 文献传递
