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刘明伟

作品数:19 被引量:8H指数:2
供职机构:山东信息职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 7篇经济管理
  • 6篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇课程
  • 4篇院校
  • 4篇高职
  • 3篇物流
  • 3篇物流管理
  • 3篇物流管理专业
  • 3篇校企
  • 3篇教育
  • 3篇课程体系
  • 3篇高职院校
  • 3篇管理专业
  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 2篇网络
  • 2篇校企合作
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇创新创业
  • 2篇创业
  • 1篇弹性学制

机构

  • 15篇山东信息职业...

作者

  • 15篇刘明伟
  • 2篇徐少波
  • 2篇钟百成
  • 2篇梁宇琪
  • 1篇国伟
  • 1篇孙德水
  • 1篇尹波

传媒

  • 4篇商情
  • 1篇各界
  • 1篇新财经
  • 1篇经贸实践
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇明日风尚
  • 1篇求知导刊
  • 1篇软件工程
  • 1篇新丝路

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 5篇2019
  • 4篇2016
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“分级项目实训法”在职业院校编程类社团建设中的探索
2019年
“项目实训”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。与普通本科教育不同,职业院校的学生社团因缺少“实训项目”,更缺少开发软件的环境,而这正是一个程序员的成长所必需的。“分级项目实训”是在项目实训的基础上为学生分阶段量身定做相应难度项目的一种改进型教学方法。
张磊李斌刘明伟
关键词:项目实训社团建设
基于专业群的学分制实施途径研究
2019年
本文依托山东信息职业技术学院的学分制实施途径课题,提出围绕优势特色专业组建专业群的策略,并进一步研究了按专业群专业大类招生、弹性学制、专业导师引领、1+X证书认证等具体基于专业群学分制实施策略与途径。
刘明伟
关键词:专业群建设弹性学制专业导师
基于客户/服务器模式考试系统的C级防作弊策略及措施
2016年
本文首先讨论了考试系统的防作弊分级,将其分为A、B、C、D四个等级。然后,针对达到C级防作弊要求的客户/服务器考试系统,本文提出了相应的防作弊处理策略和措施,并给出了用于windows XP以上版本的基于MSDOS批处理、ASP.NET、注册表、网络路由管理、随机组卷处理等技术的防作弊关键代码。
徐少波国伟刘明伟
关键词:注册表随机组卷
高职物流管理专业校企合作模式研究与实践被引量:1
2019年
该文以山东信息职业技术学院(以下简称该院)物流管理专业同京东物流集团山东分公司(以下简称京东物流)的校企合作实践为案例,深入探究物流管理专业的校企合作模式,并进行了实践,以期为其他院校的校企合作提供借鉴与参考。校企合作就是高职院校在原有学校教育教学模式的基础上,引进企业共同参与教学过程,切实提高学生的实践动手能力,为社会培养满足企业岗位需求的技能人才,是对学校教育的有效补充。目前教育部正在大力推进职业教育校企合作的开展,各职业院校也积极参与其中。校企合作的形式不断推陈出新,校企合作的内容不断加深,各新闻媒介也不断有典型案例刊载。沐浴着教育改革的春风,山东信息职业技术学院也正在积极进行校企合作实践。
刘明伟
关键词:校企合作物流管理
产教融合背景下高职院校创新创业教育共同体构建研究
2023年
在产教融合背景下,整合地方政府、行业协会、产业企业、院校、教师、学生等参与主体,构建创新创业教育共同体,汇聚校内外创新创业教育合力,确立双创人才培养目标,优化双创人才培养模式,完善双创课程体系,打造“双创双师”教学团队,协调校外双创资源,培育具有创业基本素质、创新意识和创业能力的创新创业人才,从而实现共同体参与多方共赢。
刘明伟魏晓婷
关键词:创新创业教育共同体
混合式教学模式在经济法课程中的应用研究
2019年
文章以山东信息职业技术学院高职会计专业开设的经济法课程为例,从搭建共享网络平台、构建共用课程资源、改进课堂教学方式、提高教师综合素质四个方面对混合式教学模式进行探索研究,并在经济法课程中进行了应用实践。
魏晓婷刘明伟
关键词:混合式教学模式网络平台课程资源
物流管理专业现代学徒制实现途径研究
2016年
现代学徒制主要是在古代学徒制的基础上演变而来的,其表现了我国教育模式的不断进步,也是校企合作的新类型,是由行业企业和高职院校共同推进的一项育人模式。本文创设一种基于校企合股经营型校园公司现代学徒制试点情境,通过近三年的校园实践,取得了学校、企业、学生、教师四方共赢成效,积极推进物流管理专业现代学徒制的试点开展。
刘明伟魏晓婷
关键词:现代学徒制
高职院校校企合作模式探讨与实现机制研究
2016年
校企合作,是高职教育发展的必由之路,是高职院校发展的必然趋势。高职院校的办学实践,必须与社会经济发展的现状及与用人单位对人才的现实需求相吻合。要达到这个目标,高职院校在办学实践过程中,必须将教学与生产实践紧密结合,大力开展校企合作。本文通过对山东信息职业技术学院(以下简称“我院”)开展校企合作的方式进行研究与实践,从而形成一套较为可行的校企合作长效机制。
刘明伟魏晓婷
关键词:高职教育校企合作
基于淘宝网真实应用驱动的电商专业课程设计被引量:1
2016年
当前,电商专业人才培养正面处在市场需要量巨大而毕业生就业率很低的尴尬局面。造成电商专业人才培育与电商企业的实际需求相脱节的最大原因是,高职院校没有很好的切合电商企业的实际需求,制定一个切实可行、循序渐进的课程体系和人才培养方案。本文结合淘宝企业岗位需求和山东信息职业技术学院的实践经验,构建了一套基于淘宝网真实应用驱动的电商专业课程体系。
刘明伟徐少波尹波
关键词:课程体系
高职院校创新创业教育体系构建研究
2023年
在我国高职院校的创新创业教育中,还存在着创新创业教育与专业教育缺乏有机融合、创新创业课程教学资源相对不足、缺少创新创业训练实践平台以及创新创业教学质量评价不够完善等问题。针对这些问题,本文从构建“两融合、三递进”的创新创业教育课程体系、建设“立体化”的优质创新创业教育课程资源、搭建创新创业教育实践训练平台、建立多元化的创新创业评价体系等方面进行论述,对创新创业教育体系的建立进行探索,为其他高职院校创新创业教育体系的构建和实施提供理论依据和参考模式。
魏晓婷刘明伟
关键词:创新创业教育体系课程体系
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