杨培军
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：安徽省阜阳市教育局更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 挖掘错解根源 提升解题能力
- 2016年
- 1问题的提出在高三复习迎考中,学生的错解层出不穷,但有时不知道错在哪里,有的胡乱搪塞过去,不知道存在深层次的知识缺陷.下面结合两个错解展开说明,进一步挖掘错解的根源,从而提升学生的解题能力.1.1错解一题1（2015年安徽皖北协作区高三年级联考试卷理科综合能力测试第20题）根据实际需要,磁铁可以制造成多种形状,如图就是一根很长的光滑圆柱形磁棒,在它的侧面有均匀向外的辐射状磁场。
- 杨培军王鹏张兴华
- 关键词：解题能力错解理科综合能力测试高三复习知识缺陷高三年级
- 科学探究的猜想与假设被引量：1
- 2017年
- 初中物理学生分组实验多是探究性实验,即在未知实验结论的前提下,经过科学的探究过程,＂寻找＂出物理变化规律的正确结果。科学探究的一般步骤是＂提出问题——猜想假设——设计实验——进行实验——评估交流——得出结论＂,这六个步骤可以说是环环相扣的。
- 王伟民杨培军
- 关键词：猜想探究性实验学生分组实验初中物理
- 函数和方程思想在物理中的应用被引量：2
- 2016年
- 函数和方程的思想在中学物理中得到了广泛的应用。从认识函数和方程思想入手,介绍该思想如何渗透于新课教学中,融合到实验探究中,嫁接到习题练习中,灵现在高考试题中,并在函数和方程思想应用的过程中进行反思,从而更好地指导学生解决物理问题。
- 杨培军王鹏白文倩
- 人教版九年级《数学》“代数式”定义商榷
- 2017年
- 数学概念是数学学习和研究的基础。通过连接词"和"与"或"两词含义的区别,以及描述性定义之前所列举的例子与定义内涵矛盾的剖析,阐述九年级《数学》中"代数式"定义欠妥的原因,并提出修正方案。
- 王伟民杨培军
- 关键词：代数式字母
