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赵艳玲

作品数:5 被引量:13H指数:2
供职机构:南通师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇学前教育
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇教育
  • 2篇教育专业
  • 2篇高职
  • 1篇弹唱
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐文化
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿歌曲
  • 1篇文化
  • 1篇民族
  • 1篇民族音乐
  • 1篇民族音乐文化
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高职课堂
  • 1篇高职学前教育

机构

  • 3篇南通师范高等...

作者

  • 3篇赵艳玲

传媒

  • 1篇音乐时空
  • 1篇成才
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新时代高职学前教育专业歌唱教学的美与术
2022年
新时代幼儿教师培养中,学前教育专业作为一个重要路径,在各大高职院校中的地位相当重要。歌唱教学是审美教育的重要组成部分,纯净而美好的歌唱,有利于学生情感的升华并陶冶他们的情操。高职学前教育专业歌唱教学中,从音乐审美视角出发开展教学,能促进学生独特审美眼光的形成,并培育独特的审美情趣,帮助学生成长发展为优秀的幼儿教师。本文以歌唱教学的情感美和技巧美为视角,指出高职学前教育专业歌唱教学的意义和内容,并探讨课堂教学的开展策略,以供参考与借鉴。
赵艳玲
关键词:高职学前教育专业歌唱教学
浅析学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱教学策略被引量:9
2016年
幼儿歌曲弹唱属于学前教育专业教学工作的重要部分,其教学策略亟待革新和完善。要想提高学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学效果,除了要加强声乐教学以及钢琴基础教学外,还应该要不断提升教师专业音乐技能,重视情感表达,并且促进音乐教学和音乐游戏的有效结合,加强自弹自唱指导。
赵艳玲
关键词:学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学策略
民族音乐文化在高职音乐课堂教学中的渗透与融入研究被引量:3
2021年
高职阶段是学生人生的重要时期,而民族音乐凝结着民族气节和民族力量,民族音乐的学习不仅可以提高学生自身素养,也能在宏观的层面凝聚起学生的精神力量。民族音乐是民族文化的重要组成部分,对陶冶学生的情操和提高民族凝聚力有着重要的作用。民族音乐课堂的有序开展有利于学生培养正确的人生观和价值观。而对于高职课堂中的教师而言,面对当前基于民族文化的教学课堂现状需要深刻认识到民族音乐的正向作用,在传授教学内容的过程中,积极引导学生形成正确的人生观和价值观。
赵艳玲
关键词:民族音乐高职课堂
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