黄小娜
- 作品数：24 被引量：26H指数：3
- 供职机构：黔南民族师范学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律生物学农业科学更多>>
- 普通高校生物技术专业实践教学现状研究——以黔南民族师范学院为例被引量：1
- 2017年
- 实践教学是普通高校生物技术专业培养高素质技能型人才的基本途径,本研究以黔南民族师范学院农学院生物技术专业为例,从课程体系与设备、师资力量、保障体系等几个方面对该专业学生的实践教学现状进行研究发现:在实习过程中学生独立操作机会太少、实验设备缺乏、教材教学内容与岗位需求结合程度低等,是制约学生实践能力提高的几个重要因素.
- 黄小娜杨继富韦红燕
- 关键词：普通高校生物技术实践教学
- 一种植物光合作用教学实验方法
- 本发明公开了一种植物光合作用教学实验方法。按下述步骤进行:a.标记实验容器:取3个同一规格的实验容器进行标记；b.称取水藻：在已标记的实验容器的其中两个中分别放入同等重量的水藻；c.溶液稀释及分装：将石蕊溶液滴入清水制得...
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- 国内外教师文化研究现状及改进策略
- 2016年
- 有关教师文化方面的研究可以说仁者见仁,智者见智,不管是国外还是国内,许多学者对其都有着不同的理解。本文通过对国内外学校教师文化研究现状分析,发现教师文化得到了学者们的重视,其相关研究也取得了相当大的成就。不过从目前的研究成果来看,教师文化研究还存在一些不足,本文将为此提出几条改进策略。
- 杨继富黄小娜
- 关键词：教师文化
- 城市化进程中薄弱学校教师文化重建的几条建议被引量：1
- 2016年
- 由于城市进程规模扩大化,使一些薄弱学校在未来得及适应城市化进程的情况下被"城市化"了,其教育规模、教学方式等还未达到真正的原城市化优质学校水平,面对城市化为之带来的诸多问题而束手无策。薄弱学校可以崛起,其支点就在于重建本校的教师文化:抓住发展机遇,寻求外部支持;确立学校愿景,激发发展动力;培育核心价值,塑造学校灵魂;营造学习文化,促进教师发展;增强变革意识,创新运营机制。
- 杨继富黄小娜
- 关键词：城市化教师文化
- 基于“自主-合作-探究”新模式下高校教学实践研究——以《教育学》德育章节为例被引量：3
- 2019年
- 为避免“自主-合作-探究”教学模式构建和实践中出现误区,本研究进一步完善了“自主-合作-探究”教学模式,并进行了实验,实验结果表明完善后的“自主-合作-探究”教学新模式更能激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养学生质疑能力、学生自主学习能力、学生团队协作能力和学生的探究精神,同时指出在采用此模式对教师素养的要求,以及在设置自主学习、合作学习和探究学习环节时应注意的几点问题。
- 杨继富黄小娜
- 关键词：教学模式
- “双一流”背景下中西部高等教育发展战略
- 2017年
- 由于国家优质教育资源长期分布不均,造成中西部国家优质资源严重不足,从而中西部地区高等教育发展被严重制约,高校创新人才的培养和高校自身的发展也严重受阻。中西部地区如何牢牢抓住"双一流"机遇,促进本地区高等教育的快速发展?毋庸置疑,除了国家相应教育政策的倾斜和国家加大专项基金的支持外,更重要的是作为中西部高等院校应该立足地方,加快转型;加强学校自身师资队伍建设;完善高等教育人才培养的目标;拓展高校办学经费渠道;地方政府政策落实,优先发展教育事业等。
- 杨继富黄小娜
- 关键词：一流学科高等教育
- 一种用于黑叶猴排泄物收集的笼舍
- 本实用新型公开了一种用于黑叶猴排泄物收集的笼舍。包括笼体，笼体内分为活动区和休息区，休息区四周设有用于采集黑叶猴特征的高清摄像头，休息区内黑叶猴的固定排泄位置地面固定有栏杆围成的保护箱，保护箱内放置有采集机构，采集机构上...
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- 文献传递
- “自主-合作-探究”式教学模式在初中生物教学中的实践——以绿色植物的呼吸作用为例被引量：10
- 2019年
- 为改变传统教学模式,建立一种新型的、有效的课堂教学模式,本文尝试在初中生物课堂教学实践中采用"自主-合作-探究"教学模式,同时,指出采用此模式对教师素养的要求,以及在设置自主学习、合作学习和探究学习环节时应注意的问题。实践结果表明:"自主-合作-探究"教学模式能够激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛、培养学生质疑能力、增强学生自主学习能力等。
- 黄小娜
- 关键词：生物教学
- 一种基于生物教学演示用菌落培养皿移动装置
- 本发明涉及生物教学演示技术领域，且公开了一种基于生物教学演示用菌落培养皿移动装置，包括弹性封闭式连接结构，一体式设置于底部筒状外壳顶部和顶部筒状外壳底部之间，利用弹性气膜对内外空间密封、且通过螺旋弹簧的弹性起到缓冲效果；...
- 黄小娜杨继富
- 不忘教育初心 牢记教育使命被引量：3
- 2018年
- 不忘初心、牢记使命,是贯彻党的十九大精神的重要举措,是党保持永远年轻的重要法宝,是党始终铭记历史的重要力量,是党不断开创未来的重要基础。那么对于我们教育来讲,我们的初心和使命是:教育强国,实现民族伟大复兴;教育为民,创造美好生活;立德树人,培养接班人;以人为本,促进人的全面发展;教育平等,解决教育"不平衡"问题。作为教育工作者,一定要坚定理想信念,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。
- 杨继富黄小娜
- 关键词：教育使命教育强国立德树人
