刘墨
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：新疆医科大学第三临床医学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 教学医院介入科对影像医学专业实习生的规范化教学措施探讨被引量：1
- 2016年
- 教学医院有医疗和教育双重任务,医疗任务工作量大,教学任务繁重。教学医院如何良好的开展带教工作,是一个比较复杂的问题,需要管理者、带教老师和实习生相互配合。其中,建立议一套规范化教学措施,才能保证教学工作有条不紊的进行,达到良好的教学效果。本文就教学医院影像医学专业实习生在介入科实习阶段的规范化教学措施进行探讨,使今后实习生的带教工作取得良好的效果。以期能对实习生的教学工作有益。
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- 关键词：影像医学实习生介入教学措施
- CT引导下125Ⅰ粒子植入联合化疗治疗中晚期肺癌的疗效及对血清肿瘤标志物影响被引量：4
- 2019年
- 目的探讨CT引导下 125 I粒子植入联合化疗治疗中晚期肺癌的疗效及对血清肿瘤标志物的影响。方法 选择2016年3月—2018年4月新疆医科大学第三临床医学院(附属肿瘤医院)介入诊疗科收治的86例中晚期非小细胞肺癌(NSCLC)患者作为研究对象,按照随机数字法将其分为对照组和观察组2组,各43例。对照组患者给予多西他赛联合奥沙利铂化疗,观察组在上述治疗的基础上加用CT引导下 125 I粒子植入联合治疗。术后6个月进行胸部CT复查,比较2组患者的治疗效果,治疗前后血清肿瘤标志物水平变化,临床症状、预后以及不良反应发生情况。结果 观察组患者的治疗缓解率明显高于对照组(62.79% vs. 18.60%,χ 2/ P =17.393/0.000);与治疗前比较,2组患者治疗后血清NSE、CA-125、CEA以及CYFRA21-1水平均明显降低,且观察组降低较对照组更为显著( t/P = 17.509 / 0.000 、43.554/0.000、24.565/0.000、15.196/0.000);观察组患者治疗后气促、乏力、胸痛、发热、血痰以及咳嗽等症状均明显低于对照组(χ 2/ P =18.696/0.000、15.144/0.000、5.780/0.000、5.460/0.019、5.939/0.015、6.108/ 0.013 );功能状态、情感状态、社会状态、生理状态以及总体评价等预后评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(χ 2/ P =9.090/ 0.000 、11.530/0.000、8.970/0.000、16.951/0.000、34.026/0.000)。观察组不良发应发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(25.58% vs. 67.44%,χ 2/ P =15.144/0.000)。结论 CT引导下 125 I粒子植入联合化疗治疗NSCLC,操作安全性高,可以显著降低血清肿瘤标志物水平,减少不良反应发生率,增强治疗效果,改善预后生活质量,具有一定的临床应用价值。
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- 关键词：125I粒子植入化疗肿瘤标志物疗效
- 肿瘤专科医院影像实习生的临床沟通技能调查分析
- 2014年
- 影像医学是一门传统医学,归属于医技科室.随着微创技术的发展,影像的分支——介入专业应运而生,介入专业已不再是简单的医技科室.介入,简而言之就是微创,随着手术两极趋势的发展,微创治疗蒸蒸日上.因此介入与临床的相互渗透显得日益迫切和重要.
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- 关键词：影像医学沟通技能实习生微创技术医技科室
