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李娜

作品数：6 被引量：10H指数：2
供职机构：青岛滨海学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇人文
  • 2篇人文素质
  • 2篇课程
  • 2篇护理
  • 1篇人际
  • 1篇人际沟通
  • 1篇人文课程
  • 1篇认知功能障碍
  • 1篇轻度
  • 1篇轻度认知
  • 1篇轻度认知功能...
  • 1篇课程内容
  • 1篇课程内容整合
  • 1篇护理人文
  • 1篇护理专业
  • 1篇沟通
  • 1篇干预作用
  • 1篇《人际沟通》
  • 1篇MCI

机构

  • 3篇青岛滨海学院
  • 2篇青岛市海慈医...

作者

  • 3篇李娜
  • 2篇魏俊伶
  • 2篇牛丽莎
  • 1篇刘超
  • 1篇李秀艳
  • 1篇周猛

传媒

  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇国际老年医学...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
应用型护理专业《人际沟通》课程的调查与分析
2015年
目的了解护理专业《人际沟通》课程的现状及其在校生、实习生和临床带教教师对该课程的意见和建议,并提出相应的对策。方法于2015年2月整群抽取青岛滨海学院护理专业在校生400人进行问卷调查,随机抽取实习生50人以及临床带教教师100人进行问卷调查,问卷内容主要包括课程重要性、设置、现存问题以及影响教学水平因素四个方面。结果对于《人际沟通》课程的开课学期与实践方式,在校生、实习生和临床带教教师观点不一致。结论整合护理专业人文课程,将人文素质的提升贯穿于整个护理专业的学习过程之中,同时实践环节采取多样化,满足师生要求。
李娜魏俊伶牛丽莎
关键词：人际沟通人文素质
护理人文课程内容整合与优化的研究进展被引量：5
2016年
我国护理人文课程存在理论多实践少、教学内容重复等问题，对其改革势在必行。遵循高等护理教育的指导思想，围绕提升护理专业学生人文素质的主题，探讨护理人文课程的内容、师资以及实践的整合，加强人文知识与临床实践之间的结合，以形成新的护理人文教育模式。
李娜刘超魏俊伶牛丽莎
关键词：人文素质人文课程
视觉统合训练对轻度认知功能障碍患者认知功能衰退的干预作用被引量：3
2016年
目的：探讨视觉统合训练对轻度认知功能障碍（MCI）患者认知功能衰退的干预作用。方法：以60～75岁MCI患者为研究对象，分别在视觉统合训练前后对训练组和对照组进行基本认知能力测验，统计处理所获得的数据。结果：视觉统合训练后训练组MCI患者的基本认知能力与训练前相比明显提高。结论：视觉统合训练对MCI患者的认知衰退有延缓作用。
李娜周猛李秀艳
关键词：MCI
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