夏震
- 作品数：2 被引量：18H指数：2
- 供职机构：南京医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 临床护理路径在血液科老年化疗患者健康教育中的应用被引量：8
- 2015年
- 目的探讨临床护理路径在血液科老年化疗患者健康教育中应用价值。方法选取2012年3月至2014年3月期间本院收治的87例血液科老年化疗患者，随机分为研究组（44例），对照组（43例），其中对照组采用责任制整体护理加传统模式健康教育，研究组采用责任制整体护理加临床护理路径模式的健康教育。比较两组患者对健康教育知识的掌握情况、对护理服务的满意度、平均住院时间及护理不良事件发生的情况。结果研究组对知识掌握的优良率为88．6％，明显高于对照组的72．1％，两组相比较差异有统计学意义（P〈0．05）；研究组对护理服务的满意率为93．2％，对照组为74．4％，相比较差异有统计学意义（P〈0．05）；研究组住院期间护理不良事件发生例数为0例，对照组3例，两组相比较差异有统计学意义（P〈0．05）；研究组平均住院时间为20天，对照组为22天，相比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论临床护理路径应用于血液科老年化疗患者健康教育中有利于加强患者对宣教知识的掌握程度，增加患者满意度，减少平均住院时间及护理不良事件的发生，对提高患者的生活质量具有重要的临床价值，值得临床推广应用。
- 丁凌芳夏震
- 关键词：临床护理路径血液科健康教育
- 糖尿病视网膜病变患者自我管理联合技能训练的效果观察被引量：10
- 2015年
- 目的探讨自我管理联合技能训练在糖尿病视网膜病变患者中的应用效果。方法 2013年1月—2014年12月选取我院收治的糖尿病视网膜病变患者68例,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组各34例。对照组给予常规护理,观察组给予自我管理联合技能训练。观察比较2组患者干预前、干预1个月末、3个月末自我效能及生活质量评分。结果观察组自我效能得分高于对照组(F=15.23,P=0.000),其中干预1个月末、3个月末2个时点差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的远视力、调节能力、日常生活能力、读和精细工作各维度评分均高于对照组(P<0.05),观察组生活质量总分高于对照(F=6.31,P=0.000),其中干预1个月末、3个月末两个时点差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理联合技能训练能有效提高糖尿病视网膜病变患者自我效能水平,增强患者生活自理能力,提高患者生活质量。
- 夏震杜惠芬蒋敏峰王惠兰
- 关键词：糖尿病视网膜病变自我管理自我效能生活质量
