陈磊
- 作品数：7 被引量：6H指数：1
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- 数字教材标准发展现状、问题与对策
- 2023年
- 当前,数字教材出版已表现出融媒体特征,生产过程数字化,传播过程网络化,完全颠覆了原有纸质教材的产业流程。原有纸质教材出版经验无法全部照搬到数字教材出版,整个教材出版行业都需要探索将数字科技创新成果与传统教材出版各领域进行深度融合的发展新形态。本文通过厘清行业状况,梳理出当前数字教材标准领域发展中存在的问题,并提出相应的对策。
- 陈磊
- 关键词：数字教材
- 有声读物行业标准化现状与问题被引量：4
- 2020年
- 从喜马拉雅等主要的有声读物平台抽样下载有声读物并进行标准符合性测试,对有声读物行业的标准化现状进行定量定性的详细剖析,发现有声读物行业存在的标准化意识低、采标率低、现有标准不够完备等各种问题,结合有声读物行业的标准化发展特征,针对该行业发展所呈现的产业标准化短板给出相应的对策和建议。
- 陈磊
- 关键词：有声读物
- 有声读物
- 张传静谢文勇陈磊冯思然马文莉文娟李正国李隼林聪陈丹郑旺全姜杰于航顾钟王青华史妍乌兰宋嘉庚袁玮周荀乐力孔庆义林雪张凌屠琤夏文王虽然孙雨刘靓马李永李永强刘超唐瑞陈博陈柏琪商其坤秦艳华李向荣宋辰赵阳张倩
- 数字出版编辑专业能力模型与评价策略研究
- 2024年
- 作为一个新兴职业,数字出版编辑的职业定位强调以数字化出版物为编辑工作对象,以承担出版物内容的编辑责任为主要特征,并以此区别于网络编辑、数字编辑等职业或专业。数字出版编辑的专业能力模型包含普通编辑能力、数字技术应用能力、专业信息处理能力三个基本维度和一个扩展维度。基本能力维度的不同发展侧重和维度之间的交融、复合会形成较为复杂的数字出版编辑能力表现。文章认为,现行的编辑人才评价体系对数字出版编辑大致适用,未来可通过优化出版物成果认定和多元化数字出版人才职称评价的方式加以完善。
- 沙沙陈磊
- 关键词：职称改革
- 有声读物
- 本文件规定了有声读物的产品要求和发布要求，描述了质量评测。本文件适用于有声读物的生产、质量评测和相关管理。
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- 日本大学出版社面面观被引量：1
- 2012年
- 日本大学出版社是日本出版业的重要组成部分，也是日本出版业中最为独特的一支，无论其设立、经营还是行业功能都独具特色。一、总体现状从名称上看，日本大学出版社称谓并不统一，通常有三种，分别为大学出版会、大学出版局或大学出版部。从数量上看，与日本大学数量相比，日本的大学出版社数量较少，目前处于持续稳定经营状态的大学出版社只有49家，而日本全国有大学778所，平均16所大学1家出版社。大学出版社数量少的成因在于出版社经营需要大量资金支持，而具有如此资本积累的大学在日本并不多见。
- 王欣艳陈磊
- 关键词：出版社经营资本积累出版业
- 国际数字出版内容加工标准综述被引量：1
- 2016年
- SGML的发明奠定了当今几乎所有数字出版内容加工技术标准的基础,其后的存储标准、格式标准、元数据等标准均由其衍生或以其为框架进行的构建。一方面,数字技术的丰富,使数字发布平台和媒体终端越来越多样化;另一方面,加工标准的统一和一致性增强了后期产品的网络流通。随着数字出版加工技术的发展,各类专业化标准不断涌现,标准体系更加完整。
- 陈磊张继国彭劲松郭树岐
- 关键词：数字出版
