潘艳纯
- 作品数：14 被引量：20H指数：3
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教一般工业技术更多>>
- 从“三个自信”再读马克思主义中国化、时代化、大众化的规定性
- 2014年
- "三个自信"内涵之一是懂理论,懂实际。读懂马克思主义的"三化",对认识马克思主义和中国实际具有极其重要的意义。马克思主义的"三化"不是三个相互独立、割裂的过程,而是一个过程的三个属性或三个规定性,即:马克思主义的普适性原理与中国具体实际相结合过程的空间规定性、时间规定性和主体规定性。此三个规定性既相互区别,又相互联系,由此构成马克思主义与中国实际相结合的完整过程。
- 潘艳纯李莉莉高建军
- 关键词：马克思主义时代化大众化规定性
- 材料工程大学生创新能力培养体系的建设与实践被引量：3
- 2008年
- 创新人才既是社会发展的需要,也是高校的基本任务和使命。创新人才培养体系是一项复杂的系统工程,黄石理工学院材料工程专业,在创新人才培养体系的建设上,进行了积极的探索与实践。
- 靖金球范方禄潘艳纯
- 论构建社会主义核心价值体系的路径选择
- 2013年
- 社会主义核心价值体系是社会主义发展事业的核心,是构建社会主流意识形态的核心指向,也是增强主流意识形态的吸引力和凝聚力的重要保证。本文认为构建社会主义核心价值体系需要坚持意识形态指导思想的一元化,用教育功能和精神文明创建活动和社会主义共同理想构建主流意识,弘扬民族精神和培育时代精神,让社会主义荣辱观引领社会风尚。
- 翟颖潘艳纯
- 关键词：社会主义核心价值体系主流意识形态
- 简析情商教育与大学生就业指导被引量：5
- 2007年
- 随着我国大学生就业制度改革的进一步深化,大学生的就业教育日益成为大学教育的重要内容。文章从情商教育的内涵着手,阐述了情商教育在大学生就业中所起的积极作用,提出了大学生就业指导不能缺少的情商教育的观点。
- 潘艳纯
- 关键词：情商教育大学生就业指导
- “邓小平理论概论”在“两课”中的地位
- 2004年
- 邓小平理论博大精深,不仅是“两课”的中心内容,而且是指引我国走向振兴、走向现代化的正确的理论,对高校的教育改革具有很强的实践指导作用。因而“邓小平理论概论”在“两课”中处于中心的地位。
- 潘艳纯林建荣
- 关键词：邓小平理论
- 以科学发展观引领高校学生党建工作被引量：3
- 2008年
- 随着时代的发展,高校大学生党建工作面临着新问题和新任务。文章从高校大学生党建工作的重要意义、大学生党建工作的协调发展、大学生党建工作的有效途径三个方面,阐明必须树立和落实科学发展观,做好新时代高校大学生党建工作。
- 潘艳纯
- 关键词：科学发展观大学生党建工作
- 大学生心理障碍的影响因素及调适对策被引量：2
- 2007年
- 本文从大学生自身和环境变化因素出发,系统研究了大学生心理障碍的影响因素,这些心理问题已经严重干扰大学生学习和生活,影响大学生的健康成长和发展;按照心理健康影响因素对症下药,提出了调适大学生心理障碍的相应措施,培养大学生解决心理障碍的能力,提高大学生的心理素质,促进大学生身心健康的发展。
- 潘艳纯左俊
- 关键词：大学生心理障碍影响因素调适
- 论社会主义核心价值体系与党的优良传统的一脉相承性
- 2013年
- 中国社会主义核心价值体系是增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的重要保证。建设社会主义核心价值体系不仅是时代发展的需要,也是建设社会主义主流意识形态、重构核心价值体系的重中之重。建设社会主义核心价值体系与保持党的优良传统是一脉相承的。
- 潘艳纯翟颖
- 关键词：社会主义核心价值体系中国共产党一脉相承
- 高校入党积极分子意识形态教育认同的路径探析被引量：2
- 2017年
- 高校是主流意识形态教育的主阵地,发展优秀的青年大学生入党是高校党建工作的重点,抓好入党积极分子教育和培养是提高党员发展质量的必要前提。本文分析了入党积极分子主流意识形态教育面临的问题,提出了入党积极分子主流意识形态教育认同的路径:加强理想信念和马克思主义理论教育,开展"线下线上"教育,建立"目标管理"制度,实施"实践育德"工程。
- 翟颖潘艳纯
- 关键词：高校入党积极分子主流意识形态教育
- 论“三个代表”在高校工作中的地位和作用
- 2002年
- 江泽民总书记的“三个代表”思想是全国各项工作的纲领和行动指南 ,作为培养高级人才的重要阵地———高等院校 ,必须按“三个代表”的要求 ,培养大学生树立正确的世界观和人生观 ,提高他们的政治思想觉悟 ;培养大学生掌握先进的科学知识和成为符合时代需要的“四有人才”。可见“三个代表”在高校具有重要的地位和作用。
- 潘艳纯
- 关键词：高校
