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王金玉

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：临沂市兰山区南坊第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇情境
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学情境

机构

  • 1篇临沂市兰山区...

作者

  • 1篇王金玉

传媒

  • 1篇教育艺术

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论数学课堂教学中教师的角色定位
2006年
过去的课堂教学评价重教师“教”的过程．现在重学生“学”的过程和体验；过去多关注教师的行为，现在多关注学生的“创造”；过去是有条不紊的程式化模式，现在是注重个体差异。
王金玉
关键词：数学教学教学评价角色定位数学教师教学情境
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共1页<1>
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