费虹
- 作品数：17 被引量：23H指数：3
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- 新课改与高校扩招背景下地方高等师范教育的困境与出路思考——兼论语文新课改的得失
- 2011年
- 地方师范院校在高校扩招和中小学新课程改革的双重背景下面临着较为严峻的处境,生源质量的下滑、教学资源的短缺、新课改对基础知识的相对忽视、对教师创新能力的高要求等掣肘制约着地方师范院校,使其身处生存发展的夹缝之中。正视存在的问题,探索解决问题的方法,多方寻求发展的途径,提升学校教育教学品质,是各地方院校的出路所在。
- 费虹杨笛刘付华
- 关键词：高校扩招新课改地方高校
- 构建充满温暖和爱意的精神家园——迟子建都市题材小说论
- 2008年
- 迟子建的创作是以北国边地的乡村叙说走进文坛的,上个世纪九十年代中期以后,城市生活逐渐进入作家的创作视野。在迟子建都市题材作品中,对现代人生存的境况和精神的困境进行了深入细致的描绘,对如何摆脱精神危机的困扰等问题进行了探索。立足于对现实生活的书写,执着于精神家园的寻觅和建构,使迟子建的都市小说获得了更为强烈的现实感和更为丰厚的思想内蕴。
- 费虹
- 关键词：都市突围
- 《遗腹子》与《琉璃瓦》的比较
- 2004年
- 叶圣陶的《遗腹子》和张爱玲的《琉璃瓦》都共同关注着一个社会现象:家庭生活中重男轻女的现象,并把它作为对封建传统观念进行透视的一个切入点。但两篇作品的观察视角和主题内涵有着较大的差异。把两篇短篇小说放在时代的背景下比较其异同,从而在一定层面上分析叶、张两位作家不同的艺术风格。
- 费虹
- 电视剧《福贵》对小说《活着》成功改编的因素探讨被引量：1
- 2008年
- 电视剧《福贵》改编自小说《活着》,整体来说,这部电视剧的改编是成功的。从故事的层面来看,编剧从人物、情节和环境等方面对原著进行了较大的改动,做到了既忠实于原著,又有所突破和超越。在主题意蕴的开掘、人物个性化塑造、时代特征的突现等方面作了有益的探索。
- 费虹
- 关键词：改编主题情节
- 试论文学独创
- 2001年
- 本文主要以文学作品的风格、情节及作家对生活的独特发现等方面对文学独创进行论述,指出文学独创是每一篇优秀作品不可或缺的重要因素,是作品获得艺术生命的关键所在。
- 费虹
- 关键词：艺术生命
- 《红楼梦》对儒家思想的承载与批判被引量：4
- 2014年
- 中国儒佛道思想对《红楼梦》的影响十分深刻,儒家思想作为中国封建社会的思想核心,对《红楼梦》的影响尤为突出。《红楼梦》对儒家思想有着爱恨交织的复杂情愫,其中既有正面的表现和承载,也有负面的抗拒与批判,使小说呈现出思想意蕴的丰富性与复杂性。
- 费虹
- 关键词：红楼梦儒家思想
- 六盘水市中心区中小学语文新课改调研报告
- 2012年
- 六盘水实施新课程改革已近十年,在各级教育主管部门和各校的大力推动下,语文新课改正在积极有序地推进。通过调查发现:语文新课改模式注重激发学生自主学习的兴趣,培养学生的独立思考能力和创新能力,重在提高学生的综合素质。但也存在着语文新课程标准相对较忽视某些基础知识的学习、素质教育不能全面根本性地实施、因教学资源贫乏而难以达到新课程标准的要求等问题。
- 费虹王永渔黄敏王薇杨发清
- 关键词：市中心区语文新课程改革
- 论迟子建小说的儿童视角及其对情调模式的建构被引量：1
- 2008年
- 儿童视角是迟子建的小说创作常用的叙述视角。对这一独特视角的选择,在很大程度上决定于迟子建的童年生活经历、个性气质及价值观。而这一视角的成功运用,使迟子建的小说形成了一种情调叙述模式。
- 费虹
- 关键词：诗情语言
- 论沈从文的苗族文化心理被引量：2
- 2007年
- 湘西独特的人文环境,孕育了沈从文浓厚的苗族文化心理。这种文化心理,赋予了作家认识世界的独特目光和审美情趣,孕育了他的个性,影响了他一生的处事态度。这种心理主导下的创作思想,在一个以汉儒文化和西方文明为主流的都市文化背景下,不失为一种特立独行的创作个性。
- 费虹
- 关键词：审美取向性格
- 试析新版电视剧《红楼梦》总体构思的失误被引量：1
- 2011年
- 新版电视剧《红楼梦》在播出前已炒作得沸沸扬扬,但播出后反响却普遍欠佳,笔者认为该剧是一部不成功的作品,其原因主要是编导总体构思的失误。该剧的改编对原著思想意蕴、审美理想的领悟存在着较大的偏差,电视剧影像的处理存在着多方面不妥当之处,同时,部分重要演员的选择也不符合角色要求,且表演不够到位,这些是造成该剧失误的主要原因。
- 费虹
- 关键词：红楼梦改编影像
