梅波
- 作品数:6 被引量:3H指数:1
- 供职机构:武汉市武昌区教育局教研培训中心更多>>
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- 正确运用比较激励孩子
- 2020年
- 许多家长都喜欢用别人家的孩子来激励自己的孩子,希望自己的孩子能够向别人学习。然而,常常事与愿违,不仅收不到预期的效果,还可能伤害孩子的自尊,打击孩子的自信,破坏亲子关系。过多的比较会让孩子感到不被认可和重视,从而变得压抑和不自信。那么,如何正确使用比较来激励孩子呢?大多数家长以为,比较就是简单的对比,其实不是。
- 梅波
- 关键词:亲子关系自尊自信家长孩子
- 别剥夺孩子成长的机会
- 2020年
- 我家小朋友疫情期间没有上网课,所以相比同年级的同学来说,落后很大一截。从本学期开学起,每次家庭作业都要我去家长群里问,我发现有些家长也跟我一样会在群里询问。这种现象持续了一个多月,突然有一天我问自己:这明明是他的作业,为什么要我去问别人呢?他们在同一个教室里学习,别人家的孩子知道作业,他怎么不知道?这里面究竟出了什么问题?是他根本就没有认真听讲,还是老师布置作业的时候来不及写,或者是他不知道怎么记录作业?如果再这样下去.
- 梅波
- 关键词:认真听讲家庭作业孩子
- 校本科研的特征、过程与评价被引量:1
- 2005年
- 校本科研具备教育科学研究的一般特性,同时又有其自身的特点。学校及教师是研究结果的直接形成者与享用者。校本科研的基本过程是:发现并提出有价值的、切实可行的来源于教学实践的真实的问题,设计研究方案,按照研究方案而进行有目的、有计划的行为活动,对校本科研的研究结果与过程进行评价。
- 梅波高永明
- 关键词:校本科研教育科学研究教学实践教师
- 小学科学教师适合做什么样的校本科研课题
- 2006年
- 本文提出了小学科学教师科研课题的特点:课题一般来源于自己的教育教学实践活动,课题宜小而具体,要研究真问题,要研究力所能及的问题。
- 聂书鹏梅波
- 关键词:科学教师信息技术