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江玲青
作品数:
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机构
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华南师范大学
作者
1篇
江玲青
年份
1篇
2012
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小学生眼中的学校——关于学校隐喻的心理学研究
本文通过对小学生关于学校场景隐喻陈述评定的心理学研究,以期发现在小学生眼中的学校究竟是怎么样的?不同年级的小学生对学校的认知是否会发生改变?影响着小学生们这些认知产生的原因?从而探讨当前小学教育应更多关注的问题。 通过...
江玲青
关键词:
小学生
心理学分析
教学管理
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