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石玉霞

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：滦县第四中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学法
  • 2篇思品课
  • 2篇思想品德
  • 2篇思想品德课
  • 2篇思想品德课程
  • 2篇品德
  • 2篇品德课
  • 2篇品德课程
  • 2篇情境
  • 2篇情境教学
  • 2篇情境教学法
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 2篇高效课堂
  • 2篇初中思品课

机构

  • 2篇滦县第四中学

作者

  • 2篇石玉霞

传媒

  • 2篇新丝路（下旬...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
情境教学法在初中思品课中的运用被引量：1
2016年
我县新一轮课程改革提出了要构建自主高效课堂,笔者经过自己的思想品德教学实践认为情境教学法对构建自主高效课堂有着独特的优势。通过创设出具体的教学情境,调动起学生的学习积极性,引导学生不断投入充满活力、丰富多彩的教学活动中,并且把亲身的生活实践当作基础,从中能够获取做人的道理,使学生能够在情感方面、能力方面、知识方面都得到全面的发展。
石玉霞
关键词：情境教学高效课堂思想品德课程
情境教学法在初中思品课中的运用
2015年
我县新一轮课程改革提出了要构建自主高效课堂，这样就给教师提出了新的任务，即在以培养学生自主学习能力为目标的前提下，如何激发学生自主学习的兴趣，如何培养学生自主学习的能力，使学生真正从“学会”变为“会学”，从“要我学”变为“我要学”。笔者经过自己的思想品德教学实践认为情境教学法对解决这一问题有着独特的优势。
石玉霞
关键词：情境教学高效课堂思想品德课程
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共1页<1>
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