刘学
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：大连海洋大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生思想政治理论课自我调节学习与课程成绩的相关研究
- 2019年
- 通过对自我调节学习与学业成绩关系的回顾,以Zimmerman和Campillo的社会认知模型为理论背景,随机抽取辽宁省大连市某一高校的两个班进行整体抽样调查,以思想道德修养与法律基础课程期末分数标准化后的分数为课程成绩,将学习动机与策略问卷分数对课程成绩进行回归分析,分析了大学生思想政治理论课自我调节学习与课程成绩的关系。结果自我调节学习的五个维度对课程成绩的解释率为17.8%。其中内在价值对课程成绩最有影响力,其次为考试焦虑、自我效能。这对以后在提高大学生思想政治理论课成绩的实践过程中,重心的选择方面具有指导意义。
- 刘学
- 关键词：自我调节学习思想政治理论课课程成绩
- 自我调节学习理论在心理健康课程中的实践
- 2015年
- 通过对国内的自我调节学习实证研究的回顾，文章以Pintrich自我调节学习理论为依据，分析了自我调节学习的内容与培养方式，并对自我调节学习在心理课中的培养与实践提供了建议与指导。
- 刘学郭双
- 关键词：自我调节学习心理健康课
- 基于积极心理学理论的心理健康教育课程分析被引量：2
- 2015年
- 随着积极心理学的不断发展,与之相关的分析与研究也越来越多。本文从积极心理学的视角分析了心理健康课程在实践过程中所体现的理论内涵,以及积极心理学在心理健康课程实践中的运用,进而在以后的实践中能更好地把握心理健康课程的宗旨及合理规划与操作。
- 刘学王莉
- 关键词：心理健康课程积极心理学
