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常青

作品数:1 被引量:2H指数:1
供职机构:合肥师范学院音乐学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇声乐
  • 1篇声乐集体课
  • 1篇集体课
  • 1篇高校
  • 1篇高校声乐

机构

  • 1篇合肥师范学院

作者

  • 1篇常青

传媒

  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
试论高校声乐集体课的现状与发展对策被引量:2
2015年
随着音乐教育的发展,声乐越来越受到人们的重视,学习声乐的人数也在逐年增加。高校声乐教学在改革和完善的过程中,打破了传统的一对一的声乐教学模式,发展成为新的教学模式——声乐集体课。声乐集体课作为一种灵活多样的教学模式,不但使声乐教学内容多元化,而且进一步拓宽了学生学习声乐的多维空间。目前我国高校声乐集体课尚处在摸索阶段,因而不可避免地存在不足之处,所以必须有效针对高校声乐集体课的现状,优化其发展策略,发挥其优越性,促进声乐教育课程的良性发展。
常青
关键词:高校声乐集体课
共1页<1>
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