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徐俐

作品数:18 被引量:89H指数:6
供职机构:上海中医药大学更多>>
发文基金:上海市教育委员会预算内科研项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 15篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇护理
  • 5篇术后
  • 4篇中医
  • 4篇护士
  • 3篇疼痛
  • 3篇理教
  • 3篇护理教学
  • 3篇教学
  • 3篇按摩
  • 2篇穴位
  • 2篇穴位按摩
  • 2篇压疮
  • 2篇医护
  • 2篇医学生
  • 2篇早期压疮
  • 2篇术后尿潴留
  • 2篇中医护理
  • 2篇潴留
  • 2篇外科护士
  • 2篇留置

机构

  • 15篇上海中医药大...
  • 1篇上海市中医医...

作者

  • 16篇徐俐
  • 5篇王岩梅
  • 5篇姜颖
  • 4篇陆瑾
  • 2篇黄铮
  • 2篇张芸
  • 2篇黄铮
  • 1篇李海东
  • 1篇张翠娣
  • 1篇刘青
  • 1篇王敏
  • 1篇鲁剑萍
  • 1篇刘璇
  • 1篇朱莉
  • 1篇张洁
  • 1篇孙慧君
  • 1篇胡诗瑶
  • 1篇林颖
  • 1篇林颖
  • 1篇奚锦

传媒

  • 5篇上海护理
  • 2篇上海中医药大...
  • 2篇国际护理学杂...
  • 1篇护理研究
  • 1篇现代消化及介...
  • 1篇世界中西医结...
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇循证护理
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
标准化见习路径对医学生小学期基础护理教学质量的研究被引量:1
2012年
目的探讨标准化见习路径对医学生小学期基础护理教学质量的研究。方法选择2011年上海中医药大学医学生小学期见习生72名,随机分为实验组和对照组各36名。在为期2周的临床教学中,两组均按照护理教研室教学日历进行护理理论与实践的教学,实验组则采用标准化见习路径表。比较两组医学生的理论成绩、综合考评、出科总评情况,同时了解医学生对教学方法、人文关怀和教师素质测评等情况。结果实验组医学生在理论成绩、综合考评和出科总评各项指标与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);实验组医学生对教学方法、人文关怀和教师素质测评等方面与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论标准化见习路径能明显提高医学生对学习基础护理教学理论与实践知识的兴趣和积极性,使其在较短的时间里掌握更多的基础护理知识。它不仅提高了临床教学质量更有助于提升医学生的职业素养,有利于职业发展。
陆瑾徐俐王岩梅
关键词:医学生临床见习护理教学质量
中药熏蒸联合中药热奄包护理对缓解腰椎间盘突出症被引量:6
2019年
目的:观察应用中药熏蒸联合中药热奄包护理治疗腰椎间盘突出症患者疼痛的临床疗效。方法:选取我院2017年1月至2017年12月120例腰椎间盘突出症患者,按照入院的先后顺序分为四组,对照组仅给予常规临床护理,实验组A加用中药熏蒸法,实验组B加用中药热奄包,实验组C联合应用中药熏蒸法和中药热奄包。治疗后根据视觉模拟评分法(VAS)和《中医病症诊断疗效标准》判定疗效。结果:实验组总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而且实验组中,中药熏蒸联合中药热奄包护理治疗腰椎间盘突出症患者疼痛的总有效率最高。结论:中药熏蒸联合中药热奄包护理对缓解腰椎间盘突出症疼痛的疗效优于常规护理治疗,有即时效果也有远期效果,简便有效,值得在临床中推广。
刘青徐俐张洁鲁剑萍
关键词:中药熏蒸腰椎间盘突出疼痛护理
全病程管理在医学生临床基础护理教学中的应用被引量:4
2017年
在医学教育中,实践教学是构成合理智能结构、理论联系实际、培养医学生实践能力的主要途径[1]。全病程管理教学作为一种新兴的教学管理模式,应用于临床已经数年。有研究报道,在八年制临床医学专业学生的实习中应用全病程管理教学,取得了较好的教学效果,能使得实习医师得以完整地了解患者病情、提高临床技能[2-3]。上海中医药大学护理学院承担学院医学生的临床基础护理教学任务已经有8余年,2014开始将全病程管理教学方法应用于医学生基础护理的教学中,取得满意效果,现报道如下。
王岩梅徐俐奚锦张翠娣
关键词:全病程管理临床护理教学医学生基础护理护理实践
耳穴埋豆与穴位按摩对老年腹部术后肠功能恢复的观察比较被引量:9
2016年
目的探讨耳穴埋豆法和穴位按摩法分别应用于老年患者腹部术后肠功能恢复的疗效。方法选取2013年11月至2014年12月收治的行腹部手术的老年患者80例,随机分为耳穴埋豆组和穴位按摩组,每组40例。两组分别在常规治疗和护理的基础上选用耳穴埋豆或穴位按摩,并比较两组的肠功能恢复情况。结果耳穴埋豆组的肠功能恢复明显优于穴位按摩组(P〈O.05)。结论耳穴埋豆在促进老年患者腹部术后肠功能恢复方面的疗效更为显著,操作耗时更短,可作为老年患者腹部术后的主要中医护理方法。
徐俐黄铮姜颖高嘉雯胡诗瑶张芸
关键词:耳穴埋豆穴位按摩
中医医院外科护士术后疼痛认知及护理质量调查被引量:9
2020年
目的了解中医医院外科护士对患者术后疼痛认知及护理质量现状。方法采用整群抽样方法,于2018年4月-2019年1月选取在上海市中医医院外科系统工作的81名护士为调查对象,采用护士疼痛知识与态度问卷、静脉自控镇痛基础知识问卷进行调查,并对患者术后疼痛护理质量进行分析。结果81名外科护士疼痛管理知识与态度平均得分为(47.03±9.74)分,不同学历、职称、护龄的护士疼痛知识与态度得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。护士药物镇痛知识、静脉自控镇痛知识缺乏,患者术后疼痛护理质量不佳,普遍存在忍痛现象。结论中医院外科护士的术后疼痛认知亟须提高,管理者可通过强化护士疼痛管理专项培训、加强多学科协作的术后疼痛管理、积极发挥中医特色在疼痛管理中的作用等方式,提高患者术后疼痛控制满意度,进而提升护理质量。
姜颖林颖蒋明瑾姚淑贞马毓敏徐俐
关键词:外科护士疼痛
体验式护理教学对提高中医专业学生人文素质的影响被引量:6
2012年
目的:探讨体验式教学对中医专业医学生临床护理见习人文素质的影响。方法:选择有临床护理见习要求的一年级中医专业学生72名,随机分为2组,每组各36名,同期交叉进行为期2周的护理见习。第1周A组参与人文体验式教学、B组为传统带教式教学,第2周两组对换。学习结束予人文素质问卷测试。结果:学生普遍认为,体验式教学对提高医患交流和处理实际问题等综合能力有明显帮助;在人文关怀评分方面,体验式教学明显优于传统教学(P<0.05)。结论:体验式教学有助于培养医学生的人文素质,有效提高临床护理见习效果。
徐俐陆瑾王岩梅
关键词:护理见习人文素质
中医医院新入职护士培训方案的构建被引量:1
2023年
目的:构建中医医院新入职护士培训方案。方法:参考相关文献,结合某三级甲等医院中医护理临床带教半结构化访谈结果,制定新入职护士中医护理培训方案的专家函询问卷,采用德尔菲法对16名专家进行专家函询。结果:2轮函询专家积极系数分别是94%、100%,专家权威系数分别为0.879,0.881;专家肯德尔协调系数(Kendall's W值)分别为0.205,0.222,均具有统计学意义(P<0.001)。最终形成包括4个一级指标、19个二级指标、104个三级指标的中医医院新入职护士培训方案。结论:构建的中医医院新入职护士培训方案具有较强的科学性、可靠性,可为新入职护士中医护理培训提供可行性方案。
周旭徐俐黄铮
关键词:德尔菲法护理
PBL教学法联合思维导图在外科护士疼痛培训中的应用
2024年
目的探讨采用以问题为基础教学法(problembased learning,PBL)联合思维导图教学模式对外科护士疼痛培训的效果研究。方法2021年6月—2022年3月,对上海中医药大学附属市中医医院外科87名临床护士采用PBL教学法联合思维导图教学模式进行疼痛管理知识培训,并采用《护理人员的疼痛知识和态度评估问卷》(the nurses’knowledge and attitude survey,NKAS)于培训前后对参训护士进行疼痛知识和态度评估,以及培训后进行疼痛知识理论考核和教学满意度调查。结果87名外科护士NKAS培训前得分为(15.07±3.45)分,正确率为47.09%,培训后得分为(21.95±5.96)分,正确率为68.61%,差异有统计学意义(P<0.001)。NKAS疼痛一般知识维度分数培训后(5.90±1.81)分高于培训前(4.72±1.72)分,疼痛评估知识维度分数培训后(1.82±0.39)分高于培训前(1.68±0.52)分,药物镇痛知识维度分数培训后(11.95±3.33)分高于培训前(7.72±2.14)分,情景案例分析测试维度分数培训后[2.00(1.00,4.00)分]高于培训前[0(0,1.00)分],差异具有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学法联合思维导图教学模式能有效提高外科护士的疼痛知识水平及疼痛综合应用能力,且充分发挥二者的教学优势,值得在临床继续教育中运用。
徐俐姜颖朱莉于倩周旭俞春萍王敏
关键词:思维导图PBL教学法外科护士继续教育教学创新
不同时段穴位按摩预防混合痔术后尿潴留的效果被引量:6
2018年
目的 比较不同时段穴位按摩对预防混合痔手术后尿潴留的效果,探究混合痔手术实施穴位按摩较为合理的频次与时间,为混合痔手术选择较为有效、合理的按摩时段提供临床参考.方法 选取该院2015年11月~2016年2月在局部神经丛阻滞麻醉下择期行混合痔环切手术患者90例为研究对象,分为实验组1、实验组2、实验组3,每组各30例.三组在常规护理的基础上,实验组1术前30 min行穴位按摩,实验组2术后即刻行穴位按摩,实验组3术前30 min和术后即刻均行穴位按摩.观察三组治疗后首次平均排尿时间、排尿状况、小腹症状等指标.结果 三组的平均排尿时间、排尿状况比较,差异均无统计学意义(均P〉0.05);三组在小腹症状上比较,实验组3效果明显优于实验组1和实验组2,差异有统计学意义(P〈0.05);患者BMI与小腹症状、排尿状况比较,差异均无统计学意义(均P〉0.05),与排尿时间呈正相关(P〈0.05).结论 ①术后3组平均排尿时间从小到大依次顺序是:实验组3〈实验组2〈实验组1;@穴位按摩频次增加可显著改善小腹症状;③患者BMI值越高、平均排尿时间越长.
徐俐黄铮魏绘梦石雯蕾韩佳
关键词:混合痔术后尿潴留穴位按摩护理干预
黄连溶液对大鼠早期压疮缺血再灌注损伤中HIF-1α与VEGF的影响被引量:5
2014年
目的:探讨黄连溶液对早期(Ⅰ、Ⅱ期)压疮缺血再灌注损伤中缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)、血管内皮生长因子(VEGF)含量变化的影响。方法:SD大鼠40只随机分为4组,正常组、模型组、酒精组、黄连溶液组,每组10只。正常组大鼠备皮后不做任何处理,余各组采用埋置铁片外加磁铁施压的方法复制压疮模型;酒精组、黄连溶液组给予相应药物外涂。5 d后处死大鼠,取压疮创面皮肤肌肉组织,观察病理组织学变化,检测组织中HIF-1α、VEGF因子的表达。结果:病理组织学观察发现,模型组肌纤维萎缩,肌间隙间水肿明显,伴有大量炎性细胞浸润;酒精组镜下变化与模型组相似,而黄连溶液组细胞及组织水肿较模型组减轻、炎症细胞明显减少。组织中HIF-1α、VEGF表达显示,模型组较正常组增多,黄连溶液组干预后HIF-1α、VEGF表达较模型组进一步升高(P<0.05),而酒精组与模型组无明显差异(P>0.05)。结论:黄连溶液具有减轻早期压疮缺血再灌注损伤的作用,其机制可能与通过促进创伤组织HIF-1α及其下游因子VEGF的表达有关。
陆瑾徐俐李海东
关键词:压疮缺血再灌注损伤缺氧诱导因子-1Α
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