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丁文

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:三峡大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇武术
  • 1篇胸前
  • 1篇中华传统武术
  • 1篇双手
  • 1篇双手胸前
  • 1篇双手胸前传接...
  • 1篇普通高校
  • 1篇武术教育
  • 1篇教学效能
  • 1篇接球
  • 1篇可持续发展
  • 1篇篮球
  • 1篇篮球课
  • 1篇教学
  • 1篇公体
  • 1篇高校
  • 1篇传接球
  • 1篇传统武术

机构

  • 3篇三峡大学

作者

  • 3篇丁文
  • 2篇彭云钊
  • 1篇莫概能

传媒

  • 2篇武术研究
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新时期中华传统武术之可持续发展研究被引量:3
2019年
为更好地传承与发展中华传统武术文化。文章研究运用文献资料法、专家访谈法和逻辑推理法等研究方法,就新时期中华传统武术发展所面临的问题与挑战等进行了认真细致的分析与研究,提出了自己的对策与建议。强调指出:我们应牢牢把握并贯彻执行习近平总书记关于新时代的"四个自信"的精神实质,促进中华传统武术作为人类非物质文化遗产的保护、传承与发展,力争做到:深化落实"文化自信"精神,走武术文化复兴之路;服务社会主义新时代,走武术多元化发展道路;融入学校体育教育之中,走武术可持续发展道路。
彭云钊丁文
关键词:中华传统武术可持续发展
“掌握评价学习模式”在武术教育中的应用研究被引量:2
2016年
文章采用文献资料法、实验研究法和数理统计等研究方法,以现代教育最优化理论、教育评价理论为依据,就当前高校武术教育评价现状及存在问题等进行专题研究,并基于当今高校体育教育改革对大学生实施全面"素质教育"和"终身体育"教育的层面构建了一个以教学"目标达成"为前提,以过程评价为手段,大学生体育学习能力提高和其终身体育观念形成等的全新的武术教育"掌握评价学习模式"。实验研究结果完全印证了我们实验前的假设,该教学模式能够充分激发学生的学习潜能,极大地提高了学生的学习积极性和其课堂参与热情,变学生被动学习为学生课后自主的自觉练习,极大地提高了学生的学习效率,实现了武术课堂与课外练习的合理对接,符合当前高校体育教育以人为本、促进学生身心健康、培养其终身提议意识的理念和大趋势。
彭云钊莫概能丁文
关键词:普通高校武术教育
提高公体篮球课的教学效能——以双手胸前传接球为例被引量:2
2015年
篮球运动有着交友健身、解压舒心、娱乐休闲、竞技观赏等多种效能,在学校体育中占有重要的地位。该文运用文献资料、现场观察统计等方法对高校公体篮球课双手胸前传接球进行现状分析研究,旨在提高课堂教学效果,丰富课堂环境,使更多的学生融入课堂,热爱篮球。
丁文
关键词:篮球教学双手胸前传接球
共1页<1>
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