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一种提高植物钾吸收和耐盐性的棉花基因GhHAK1及其应用: 本发明公开了一种提高植物钾吸收和耐盐性的棉花基因GhHAK1，其核苷酸序列如SEQ？ID？NO:1所示，其氨基酸序列如SEQ？ID？NO:2所示，同时公开了含有该基因的表达载体，并将该基因或其编码蛋白转入植物组织中培育成...; 刘建凤刘灵娣张书玲董丽君刘浩然杨柳青; 文献传递

干旱胁迫对不同抗旱大豆品种生理特性及生长参数的影响被引量：8: 2016年; 为了明确干旱胁迫对不同抗旱大豆品种生理特性及植株生长参数的影响,选取了抗旱（RD）和不抗旱（SD）品种为材料,利用盆栽方法,分析大豆营养生长期在水分胁迫下对不同品种大豆生理生化指标及生长参数的影响。结果显示,在正常浇水条件下,RD和SD品种植株叶片中与抗旱相关的生理生化指标差异不明显,而在水分胁迫15 d后,RD植株叶片中SOD和POD活性分别为SD植株叶片的1.34~1.45倍和1.46~1.69倍,SD植株叶片中的过氧化氢（H2O2）和丙二醛（MDA）为RD植株叶片中的1.80~2.35倍1.09~1.46倍。另外,在干旱胁迫条件下,发现RD地上部和根部生物量均明显高SD品种,且其根系形态参数明显优于SD品种。实验结果表明在干旱胁迫条件下,抗旱品种植株通过调节体内生理变化和优化根系形态参数来响应外界环境,从而保证在干旱条件下植株能正常生长,提高干旱胁迫的响应能力。; 杨柳青刘浩然孙国伟张书玲董丽君刘晗蒋肖刘建凤; 关键词：干旱胁迫大豆品种根系形态抗旱性

耐盐性野生大豆种质筛选与评价: 我国是大豆的起源地，具有丰富的栽培大豆和野生大豆种质资源。同栽培大豆生物学特性相比，野生大豆一般会表现出更强的环境适应能力，并对干旱、盐碱和病虫害等非生物逆境胁迫和生物胁迫表现出较高的耐性。本实验对20种吉林野生大豆材料...; 杨柳青; 关键词：野生大豆耐盐性种质资源筛选

讨论式教学法在“生物反应工程”教学中的应用研究被引量：3: 2015年; 结合"生物反应工程"具体教学实践,通过"讨论式"的教学方法进行了教学试点研究,其主要模式是教师首先根据课程教学内容的设置,进行必要的理论知识授课,随后提出适合学生讨论的议题,然后利用随机式讨论、专题式讨论、总结式讨论和回顾式讨论等多种形式展开讨论,得出相关议题的论据和结论,最后针对讨论的议题去相关教学实习单位进行现场观摩,实现理论到实践的跨越。开展讨论的主要过程包括准备阶段、讨论阶段和整理阶段。通过讨论式教学可以充分调动学生讨论学习的主动性和积极性,培养和提高学生独立分析和解决问题的能力,克服了应试教育模式产生的一些弊端,是实施素质教育的有效途径。; 刘建凤董丽君吴立柱张书玲杨柳青刘浩然; 关键词：生物反应工程讨论式教学法

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杨柳青