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李宏新

作品数:22 被引量:40H指数:4
供职机构:大连东软信息学院更多>>
发文基金:辽宁省高校党建研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 15篇高校
  • 11篇教育
  • 6篇大学生
  • 4篇素质教育
  • 3篇党建
  • 3篇教育理念
  • 3篇混合式
  • 2篇党建工作
  • 2篇一体化
  • 2篇疫情
  • 2篇疫情防控
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇思政
  • 2篇网络思想
  • 2篇网络思想政治
  • 2篇网络思想政治...

机构

  • 20篇大连东软信息...

作者

  • 20篇李宏新
  • 5篇车艳茹
  • 2篇李婷婷
  • 2篇程彬
  • 2篇王鹏宇
  • 2篇于浩
  • 1篇王世勇
  • 1篇王滨

传媒

  • 3篇黑龙江教育(...
  • 3篇西部素质教育
  • 2篇鞍山师范学院...
  • 2篇湘潮(理论版...
  • 1篇改革与开放
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇福建广播电视...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊
  • 1篇求知导刊
  • 1篇高教学刊
  • 1篇福建开放大学...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2017
  • 5篇2016
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“元宇宙”背景下高校党建工作模式创新研究
2023年
“推进教育数字化”是建设教育强国的一个重要内容。“元宇宙”给中国高等教育及高校党建工作带来了机遇和挑战。基于“元宇宙”的优势特点及“00后”大学生的思想特点,构建“五新融合”高校党建工作模式,即将“元宇宙”技术赋能高校党建工作,创新高校党建工作顶层设计、队伍建设、平台建设、载体建设、考核形式。
李宏新张国臣
关键词:高校党建
中美高校新生入学教育模式比较研究被引量:1
2016年
美国的新生入学教育开始较早,入学教育工作无论是从理论上还是实践上都值得借鉴,本文旨在通过对中美两国的入学教育对比,分析我国高校新生入学教育存在的问题,创新性的提出我国高校新生入学教育新模式。
车艳茹李宏新
关键词:入学教育
新时代高校“微党建”工作体系的构建
2019年
新时代,依据高校大学生身心发展特点,利用互联网对高校大学生其开展“微党建”,是新时代开展高校党建工作的创新模式,是增强高校党建工作实效性的重要举措,对于提升高校党建工作的质量具有重要的意义。本文结合00后大学生的基本特点,探索了构建高校大学生“微党建”工作体系的途径:建设高校微党建工作信息化平台,优化高校微党建工作内容模块设计,丰富高校微党建宣传形式进而增强其感染力,完善高校微党建工作机制,建设联合育人队伍。
李宏新徐婧雯
关键词:高校
融媒体视域下高职院校网络思想政治教育体系构建研究被引量:4
2022年
融媒体时代为高职院校网络思想政治教育工作带来重大的变革。文章在阐述融媒体的概念、内涵及特征的基础上,指出了在融媒体视域下,创新构建高职院校网络思想政治教育体系的意义,同时结合大连市部分高职院校的问卷调查,分析了高职院校网络思想政治教育的现状及存在的问题,进而阐述了构建融媒体视域下高职院校网络思想政治教育体系的策略。
李宏新许洁
关键词:融媒体高职院校网络思想政治教育
疫情防控常态化形势下高校基层党支部工作模式创新研究与实践
2021年
随着新冠肺炎疫情防控进入常态化形势,高校基层党支部面临新的机遇和挑战。在此形势下,高校基层党支部创新工作模式具有重要的意义,它有利于持续贯彻落实高校基层党支部政治工作责任,持续贯彻落实高校“立德树人”及培养全面发展人才的任务。文章分析了在疫情常态化形势下,影响高校基层党支部开展工作的客观因素和主观因素,进而阐述了高校基层党支部创新工作模式的实践策略。
李宏新李婷婷
关键词:高校党支部
高校大学生素质教育项目化体系的构建被引量:1
2016年
全面推进素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决"培养什么人、怎样培养人"的教育根本问题。高校大学生素质教育项目化是推进素质教育改革创新的一个重要举措。在分析高校大学生素质教育项目化理论依据与原则的基础上,提出构建高校大学生素质教育项目化体系的三方面内容,即高校大学生素质教育项目体系、高校大学生素质教育项目化运行体系、高校大学生素质教育项目化考评体系。
李宏新王鹏宇于浩
关键词:高校大学生素质教育
论网络思想政治教育中大学生主体性作用的发挥被引量:2
2017年
发挥大学生在网络思想政治教育中的主体性作用,对于大学生实现全面自由发展有着重要的意义,同时,也有利于增强高校思想政治教育的实效性和针对性,有利于贯彻落实高校思想政治教育的改革创新要求。本文分析了高校在网络思想政治教育中存在的突出问题,论述了在高校网络思想政治教育中发挥大学生主体性作用的策略。
李宏新程彬
关键词:网络思想政治教育大学生主体性作用
混合式教育模式下大学生心理健康教育体系的构建被引量:2
2019年
文章首先对混合式教育模式进行了概述,然后阐述了混合式教育模式下大学生心理健康教育体系构建的意义,最后论述了混合式教育模式下大学生心理健康教育体系构建的策略,包括形成线上+线下一体化教学、形成“五级”联动育人模式、建设互联网“微咨询”平台等。
李宏新孙吉亚
关键词:高校心理健康教育体系
混合式教育理念下高校爱国主义教育体系的构建研究
2022年
混合式教育是未来一种新常态的教育理念,是适应疫情常态化形势和信息技术高速发展的新时代崭新教育模式。构建高校混合式爱国主义教育体系,是高校落实立德树人根本任务的重要策略;是高校培养实现伟大复兴中国梦的全面发展人才的重要载体;是联合爱国主义教育力量、实现全员育人的重要手段;是拓宽高校爱国主义教育途径,提升高校爱国主义教育实效性的崭新探索。文章在介绍混合式教育理念的概念、内涵、优势的基础上,提出构建高校混合式爱国主义教育体系的策略。
李宏新
关键词:高校爱国主义教育
探索TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式在素质教育中的应用——以大连东软信息学院为例被引量:1
2017年
全面实施素质教育是高校改革与发展的必然选择,通过对TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式内涵解读,认识什么是素质教育,发现当前大学素质教育中存在的问题,提出在素质教育培养中运用TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式的能力指标体系,同时在素质教育开展中采取项目化管理,帮助学生实现全面发展。
车艳茹李宏新
关键词:TOPCARES-CDIO素质教育高校
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