裴艳
- 作品数：13 被引量：4H指数：1
- 供职机构：辽宁大学马克思主义学院更多>>
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- 相关领域：文化科学政治法律历史地理经济管理更多>>
- 论思政课“学生团队参讲”教学模式中教师的主导地位
- 2005年《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》要求加强思政课"教学方法的研究,优化教学手段"。2015年中宣部、教育部制定《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》,要求"积极培育和推...
- 裴艳
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- 网络文化背景下“学生团队参讲式”教学法与教师主导地位——以“中国近现代史纲要”为例
- 为了响应中共中央优化高校思想政治课教学方法改革的号召,2012年辽宁大学"中国近现代史纲要"课(以下简称"纲要"课)尝试运用"学生团队参讲式"教学法,取得良好的效果,2016年,该方法在全校"纲要"课上推广应用。"学生团...
- 裴艳赵雪
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- 论思政课“学生团队参讲”教学模式中教师的主导地位被引量：1
- 2017年
- 2005年《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》要求加强思政课'教学方法的研究,优化教学手段'。2015年中宣部、教育部制定《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》,要求'积极培育和推广优秀教学方法,建设理念科学、形式多样、管理有效的思想政治理论课课堂教学体系'。为了贯彻思政课教学方法改革的理念,思政课课堂尝试引入专题讨论的教学模式。
- 裴艳
- 关键词：思政课学生团队教师主导地位教学模式
- 20世纪二三十年代法学讲义的商业出版机制与知识生产被引量：1
- 2020年
- 20世纪二三十年代,为回应社会大众对法学学术类书籍的阅读需求,商业书局立足昌明学术、普及教育的出版理念,掀起法学讲义出版热。商业书局运用集群化和商业化的出版策略,开拓了法学丛书、大学法律丛书、XX大学丛书、统编大学用书等多种丛书形式,通过图书广告、新书预告、书评、书讯等宣传推广方式,建立健全法学讲义的商业营销模式,同时积极寻求与大学教授的互动与合作,取得了良好的经济效益和社会效益。20世纪二三十年代法学讲义的商业出版机制对当下中国学术图书出版具有重要的启示意义。
- 裴艳
- 关键词：知识生产学术出版
- 民国初期奉天省破解财政困境的考察被引量：1
- 2019年
- 清末奉天省的财政危机,经前后三任总督都未能破解。进入民国后,奉天省财政几近崩溃边缘。1916年张作霖出任奉天督军后,起用王永江任财政厅长,负责整顿、改革奉天省财政税收,具体包括整肃税政、加强监管,稳定金融、改革币制,发展经济、扩大财源等内容。王永江破解奉天省财政困境的成功,促进了奉天省经济社会的发展。
- 裴艳
- 关键词：金融改革
- 略论晚清广东的留美教育
- 2017年
- 晚清广东的留美教育按照经费来源可以分为官费、省费和自费。广东官费、自费留美表现出积极参与、人数众多、举足轻重的特点,省费留学落后于同时期其他省份。晚清广东留美教育的产生和推进遵循了中国近代留学教育发展的一般规律,但是也呈现出明显的区域性特色。广东留美教育在晚清留学教育史上地位显著,影响深远。
- 裴艳
- 关键词：晚清
- 网络文化背景下“学生团队参讲式”教学法与教师主导地位——以“中国近现代史纲要”为例
- 2017年
- 为了响应中共中央优化高校思想政治课教学方法改革的号召,2012年辽宁大学'中国近现代史纲要'课(以下简称'纲要'课)尝试运用'学生团队参讲式'教学法,取得良好的效果,2016年,该方法在全校'纲要'课上推广应用。'学生团队参讲式'的具体步骤是教师根据教学大纲设计多个研究主题,将班上的同学分成小组,每个小组选取一个论题进行组内讨论,制作报告提纲和课件,委派小组代表在班上发表报告。
- 裴艳赵雪
- 关键词：学生团队历史虚无主义思潮中国近现代史教学法
- 丁韪良与近代中国法学教育启蒙
- 2015年
- 晚清时期西学东渐,丁韪良作为美国传教士开创了在中国讲授西方法学之先河,他先是翻译了惠顿的《万国公法》及一系列西方法学著述,为晚清政府运用国际法规则提供借鉴和依据。随后,在其担任京师同文馆和京师大学堂负责人期间,他广设杏坛讲授国际法学、引进西方教育理念、整顿教务,为中国培养了第一批具有较高中西文化素养的外交人才。本文对其所做工作予以正面评价,认为其在推进中国社会文明近代化的进程中发挥了积极有效的作用。
- 王石磊裴艳孔庆来
- 关键词：丁韪良万国公法法学教育
- 民国初期奉天省破解财政困境考察
- 20世纪20年代前后,奉天省的早期现代化和经济发展在全国首屈一指,这是今人谈论振兴东北、振兴辽宁的话题中津津乐道的一个辉煌时期。然而,在此之前几十年,奉天地区也曾遭遇严重的经济危机,政府财政长期收不抵支。清末民初数位总督...
- 裴艳胡玉海张晓航
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- 粤籍华侨与印尼近代华侨教育发展述略
- 2017年
- 粤籍华侨是印尼华侨的重要组成部分,在二战之前印尼华侨教育发展史上,粤籍华侨创办中华会馆学校、抵制华侨学校改制、积极参与筹建粤籍乡团华校,推动了印尼华侨教育的发展,提高了印尼华侨的文化知识水平。
- 裴艳
- 关键词：华侨教育
