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何祥健

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:安徽新华学院更多>>
相关领域:文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学音乐
  • 1篇对话式
  • 1篇对话式教学
  • 1篇新生教育
  • 1篇音乐
  • 1篇自我
  • 1篇自我认同
  • 1篇网络
  • 1篇网络交友
  • 1篇教育
  • 1篇交友
  • 1篇教学
  • 1篇教学方式

机构

  • 2篇安徽新华学院

作者

  • 2篇余静
  • 2篇何祥健
  • 1篇陈凤梅

传媒

  • 1篇音乐时空
  • 1篇科技视界

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对话式教学在大学音乐通识课堂中的应用研究被引量:2
2016年
对话不仅是一种相互交流的语言现象,也是一种行之有效的教学方式。在我国现行的音乐教学中,学生依然处于一种被动接受知识的状态,能动性没有得到很好的体现,教育方式仍未脱离灌输式教育的窠臼。因此,笔者在教学理论的基础上,梳理出对话式教学在音乐课堂应用的价值和意义,并针对基础教育的教学实际,提出了对话式教学在应用过程中的具体实施策略和教学建议。
曹宜冰余静何祥健
关键词:对话式教学教学方式
浅析大一新生网络交友对自我认同发展的影响被引量:1
2016年
以互联网为核心的信息交流方式对人们的人际交往方式产生了颠覆式的变化。大学生已然习惯了随时随地登录QQ、微信等进行情感沟通的人际交往方式。新生在入学的第一年会独立面对一系列人际交往适应性问题,这使得新生的人际交往中会过度地依赖网络寻找情感需求与依托,从而为大学新生教育带来了新的挑战。大学生正处于社会化发展的过程,在微系统中人际关系的互动是促进他们建立与发展自我认同的重要条件。本文旨在浅析大一新生的网络人际关系对其自我认同的发展产生的影响,以此来对新生教育加以探讨。
陈凤梅余静何祥健
关键词:新生教育网络交友
共1页<1>
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