李燕
- 作品数：21 被引量：18H指数：3
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- 发文基金：国家社会科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学经济管理更多>>
- 论人的发展与发现教学
- 2017年
- 马克思关于人的发展理论为我们提供了一种理解和思考当代中国教育问题的思维方式。现代化过程中由于工具理性的极度张扬,中国现行教育所面临的根本问题是教育的工具理性化阻碍了学生自由而全面的发展。发现教学建基于对教育对象成长规律的尊重和对教育心理学的充分认知,鼓励自主探索学习和创新能力的培养,是对目前被动应试教学模式和教育问题的有益探索与突破。
- 李燕
- 关键词：教育发现教学
- 马克思主义哲学视野内的当代家庭婚姻伦理问题——关于“文马事件”媒体奇观的反思
- 2014年
- 当代中国社会,每天都在不断产生新的媒体奇观。从文章、马伊琍婚姻风波事件涉及的主体和国内外媒体的广泛参与、难以计数的网络跟帖、微博热评等来看,它确实形成了当下中国波及世界的一大媒体奇观,全面而深刻地反映了当代家庭婚姻伦理文化的变动和亟待引导的状态。本文拟以马克思主义哲学为指导,审视中国传统家庭伦理"贵和守孝"在当代语境中的传承和变异,剖析其对婚姻家庭的种种影响,批判封建婚姻伦理在消费主义文化影响下局部领域的死灰复燃及其对道德、婚姻和家庭社会和谐的破坏,考量如何在马克思主义哲学视野内,重新构建和广泛传播社会主义新型家庭婚姻伦理。
- 李燕
- 关键词：马克思主义哲学媒体奇观
- 毛泽东的新闻真实观被引量：2
- 2015年
- 毛泽东的新闻真实观从历史观、认识论与价值论层面揭示了有关新闻真实的三个根本问题,即新闻真实的根本意蕴在于切合历史的本质,实现新闻真实的根本保障是坚持群众路线,检验新闻真实的根本尺度是群众实践。毛泽东的新闻真实观,再次彰显了群众路线的时代价值。
- 李燕
- 关键词：毛泽东新闻真实群众路线
- 毛泽东社会主义农业发展思想及启示
- 2013年
- 社会主义建设时期,毛泽东对农业的发展曾经做出过全面的规划和设想,虽然很多的理论在那个时代沦为空想,但却蕴涵着农业未来发展道路的超前预见性。很多的理论,如:农业机械化、合作化、社办企业、农业当工业来办、新农村建设等等思想都是未来中国农业发展的思路和方向,对未来中国农业走向现代化有着重要的指导意义。
- 李燕
- 关键词：农业发展思想机械化社办工业
- 从毛泽东社会主义的发展思想看当今中国之发展
- 2016年
- 早在进入社会主义建设初期,毛泽东就为中国的社会主义发展奠定了基本的灵魂、方向和框架,确立了社会主义发展的初步思路和构想。文章从毛泽东发展思想的三个层面,即发展的宗旨、本质与目标;发展的动力、方针、方式和方法;政治、经济、文化、社会和人的具体发展思路等三个层面,全面系统梳理了毛泽东有关社会主义的发展思想,进而对比与当今中国之发展的关系,清晰呈现出当今中国发展道路和发展理论的思想之源,看清中国社会主义发展的曲折与成长。
- 李燕
- 关键词：毛泽东发展思想
- 毛泽东与邓小平发展思路的异同
- 2011年
- ＂大河有水小河满,小河无水大河干＂,这句话,通俗易懂,辩证相息。＂大河＂＂小河＂都有水的道理以及对彼此的重要性,在任何一代领导人心里都非常清晰。但现实与理想总有距离,做到彼此兼顾并非易事。
- 李燕
- 关键词：邓小平毛泽东
- 毛泽东的新闻话语观与融媒传播实践被引量：2
- 2018年
- 毛泽东的新闻话语观是毛泽东对新闻话语的性质、内容、形式和功能等方面的根本看法,具有丰富的内涵。毛泽东始终将新闻话语同融媒传播实践有机统一起来,结合受众实际创新话语内容与传播途径。这有力保证了中国共产党在城市和乡村始终占据着新闻舆论的制高点,有力促进了新民主主义革命和新中国建设。继承和发扬毛泽东的新闻话语观,在实践中不断创新新闻内容、形式与传播途径,对发展融媒时代党的新闻传播事业和加强舆论宣传建设具有重要意义。
- 李燕赵士发
- 关键词：毛泽东新闻话语
- 关于非理性因素与发现教学的哲学思考被引量：1
- 2016年
- 马克思十分强调非理性因素具有重要的认知功能,布鲁纳的发现教学也很重视非理性因素对创新的作用。而这正是作为一种竞技性的传统教育所忽视的。传统教育以对象性尺度为目标,舍本逐末,背离了以人为本的教育理念。发现教学从实践出发,采用灵活多样的教育评价体系,积极鼓励受教育主体的主动学习,使教育过程真正实现人的内在尺度和对象尺度的统一,理性和非理性的和谐统一。在这个过程中,人的情感、意志、志趣、直觉、灵感等正向激发,创造性思维和创新能力不断提升,进而达到极高的审美体验,这充分展示了教育对人的自由而全面发展的理想境界的追求。
- 李燕赵士发
- 关键词：非理性因素发现教学
- 毛泽东的发展思想研究（1956年-1966年）
- 开始全面建设社会主义时期毛泽东的发展思想,是毛泽东在社会主义建设初期,探索建设有中国特色社会主义发展道路的初步构想与规划。为改革开放后,建设有中国特色社会主义道路的最终形成,奠定了初步框架和理论基础。这一主题研究,不仅有...
- 李燕
- 关键词：毛泽东
- 文献传递网络资源链接
- 微时代的议题设置与高校意识形态话语权的提升被引量：3
- 2017年
- 在以微博、微信、二维码等为代表的微时代,议题设置顺应高校意识形态工作的新境遇、新要求,是提升高校意识形态话语权的重要手段。微时代的议题设置有助于适时预判和应对高校意识形态领域的倾向性、苗头性问题。为此,需创新和发展微时代高校意识形态议题设置的理念,提升运用新媒体设置议题的能力和技巧,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,在时、效、度上全面提升高校意识形态的话语主导权。
- 罗永宽李燕
- 关键词：新媒体高校意识形态话语权议题设置
