王盈
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：北京教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 中小学在线教育网络平台建设的现状、问题及建议
- 2021年
- 在抗击新冠肺炎疫情与应对极端天气期间,全国各地的中小学在线教育网络平台促进了社会稳定,全力保障了“学生停课不停学,教师停课不停教”。在对学生利用在线教育网络平台进行居家学习的研究中,本文遴选了全国21个省市级重要中小学在线教育网络平台,从基本功能和服务分析的角度梳理出现有的主要栏目及功能,并从实践的角度指出其在应用过程中的不足以及教师在线上教学过程中普遍采用的方式,分析线上线下融合式的“互联网+教育”发展趋势,提出了中小学在线教育网络平台发展建议。
- 高勇胡一平王盈
- 关键词：在线教育网络平台空中课堂
- 教师自主开发校本“课程纲要”要素及撰写
- 2020年
- 面向校本课程的"课程纲要"是系统呈现一门课程为什么教、教什么内容、怎么教和教到什么程度的文本,涉及课程目标、内容、实施与评价的总体呈现。本文以具体案例阐述"课程纲要"的一些基本要素及其撰写方法。
- 高勇王盈胡一平
- 关键词：校本课程课程纲要
- 新课标导向下中学体育与健康教学的有效性探究——以录像课数据分析为例
- 2024年
- 依据体育与健康新课标提出的理念和要求,基于课堂观察分析法,采用体育课堂教学评价等级量表,整合了弗兰德斯语言互动评价指标和S-T分析法,形成编码体系,通过数据采集的方式对体育录像课进行分析,将课堂教学的经验分析与量化研究相结合,对教学行为和实施效果进行双向互馈,找出教师在教学目标的制定、教学内容的选择处理、教学过程实施中教学效果方面取得的优点和存在的问题,进而提出改进教学的有效建议。
- 田晶王盈张昕妍
- 关键词：体育教学数据分析
- 学习信息推送和在线作文辅导
- 2015年
- 项目背景
北京数字学校是依托现代信息技术环境而建构的穿越学校边界、跨越区域界限的新型教育公共服务体系，顺应了首都北京教育改革和发展的时代特征。作为首都教育改革和发展的重要载体，承担着转变首都教育发展方式的重要任务，拓展基本公共服务供给新方式，面向学生、教师、家长、学校和教育管理者提供教育服务，让广大受众可以平等享有优质教育资源，促进教育公平。
- 詹伟华王盈鲍广宇
- 关键词：作文辅导信息推送信息技术环境公共服务体系教育改革
- 零基础快速上手微课制作
- 2020年
- 微课虽然"微",但是麻雀虽小,五脏俱全,其最大特点就是目标单一、内容精炼、时间短、结构良好、视频为主。面对小学生制作的微课时间应控制在3~5分钟,初中生的应控制在5~6分钟,高中生的应控制在7~8分钟是较理想的状态,一般视频长度应控制在10分钟以内。PPT录制微课PPT是目前教师较为熟悉的教学工具,为满足微课的录制.
- 高勇王盈
- 关键词：PPT对话框幻灯片CAMTASIA
- 混合式学习的创变探索——“停课不停学”期间北京数字学校学习数据分析被引量：4
- 2016年
- 雾霾来袭，如何在一种应急状态下切实发挥信息技术优势，如何在学校甚至是区域层面落实“停课不停学”，如何将现有的线上线下资源快速整合，如何实现不同终端的多屏融合和不同学习环境的多场景融合，成为摆在教育人面前的崭新课题。北京数字学校充分利用现有数字教育资源传输渠道、在线互动交流方式等要素，探索开展混合式学习创新变革，设计了多种在线教育服务模式，引导教师发挥积极性和创造性，在“停课不停学”期间有效支持各区县和学校在极端天气开展教学。
- 唐亮王盈鲍广宇胡一平
- 关键词：数字教育资源在线教育应急状态学习环境
- 北京市中小学教研数字化转型的思考与建议
- 2023年
- 随着互联网、大数据、人工智能、5G等新一代数字技术的发展与应用,教育数字化转型已成为国际教育改革的重点和趋势,教研工作数字化转型是教研部门的必然要求。在分析了北京数字学校“空中课堂”两千多份问卷和一万多个电话内容的基础上,我们整理出数字时代教师、家长、学生的需求,从而提出数字时代北京市中小学教研转型的五个建议:加强基础设施建设、打造数字化(或智慧)教育科研平台,建立线上教研室;运用大数据、人工智能、数字化等新技术加强数据驱动的教学研究;统筹谋划和推进数字教育、教科研资源建设和开发研究,建立教育和教科研大数据;大力开展基于新技术的作业设计与管理研究,探索建立作业库、试题库;建立创新实验室,探索开展5G环境下的体验式、互动式教学研究。
- 王盈高勇胡一平
- 关键词：数据驱动
- 新冠肺炎疫情期间北京数字学校高质量提供在线教育供给被引量：1
- 2020年
- 一场突如其来的新冠肺炎疫情,改变了我们的生存方式、生活方法,更改变了我们的学习方式。根据北京市委市政府关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署,按照市委教育工委、市教委的工作部署,在北京教育科学研究院的指导下,北京数字学校主动承担起全市在线教育的责任,全力支持"学校不停课、教师不停教和学生不停学"。
- 詹伟华王盈王盈高勇
- 关键词：在线教育疫情防控教育工委肺炎
- 芬兰教育特点解析
- 2019年
- 2018年10月,北京市教科院一行19人赴芬兰学习培训两周。2000年,在OECD组织的PISA测试中,芬兰这个北欧小国的教育逐渐吸引了世界的眼球”投入低、效果好、学生学习时间短等,吸引了无数国家教育组织走进芬兰去学习。短短两周时间里,我们走进芬兰国家教育局、芬兰国家教育评估中心、坦佩雷应用科技大学、坦佩雷市政厅、国家LUMA中心、MANKKAA学校、Olari中学、Edupoli职业学校、Kalvokselan Koulu学校等通过听专家讲座和学校参观的方式,对芬兰这个“世界上最好的教育”有了一个比较全面和深刻的理解。
- 王盈朱晓男李利
- 关键词：教育特点教育组织PISAOECD
