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张悦

作品数：5 被引量：15H指数：2
供职机构：上海师范大学数理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇守恒
  • 3篇守恒定律
  • 2篇弹性势能
  • 2篇动量
  • 2篇机械能
  • 2篇机械能守恒
  • 2篇机械能守恒定...
  • 2篇DIS实验
  • 1篇弹簧振子
  • 1篇定义法
  • 1篇动量守恒
  • 1篇动量守恒定律
  • 1篇新课程背景
  • 1篇验证机械能守...
  • 1篇义法
  • 1篇振动
  • 1篇振动法
  • 1篇振子
  • 1篇思维
  • 1篇思维方法

机构

  • 5篇上海师范大学

作者

  • 5篇张悦
  • 3篇冯杰
  • 2篇倪敏
  • 2篇曹政
  • 1篇叶翔
  • 1篇李天发
  • 1篇徐小林
  • 1篇原志强
  • 1篇徐文
  • 1篇李明

传媒

  • 3篇物理通报
  • 2篇中学物理教学...

年份

  • 5篇2016
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
浅谈动量守恒定律的导出方式被引量：2
2016年
动量守恒定律是自然界中最普遍的定律并有着广泛的应用领域，不仅适用于宏观物体的运动，同样适用于微观领域．不过，在目前的大多数教材中，都是由牛顿第二定律和牛顿第三定律导出动量守恒定律的，那么就会让人们忽略动量守恒定律的其他导出方式．试图阐述动量守恒的几种不同导出方式，强化对动量守恒定律的认识和应用．
张悦冯杰
关键词：动量守恒定律动量
DIS实验探究弹簧振子系统中的机械能守恒定律被引量：3
2016年
介绍一种用DIS研究机械能守恒定律的实验方法，不仅为验证机械能守恒提出了一种新的方法——振动法，也从物体动能、重力势能和弹性势能三者相互转化的角度验证机械能守恒，更全面地阐明了机械能守恒的条件，加深学生对机械能守恒定律的理解．
曹政倪敏张悦李天发徐小林韩唯伟
关键词：机械能守恒DIS实验弹性势能
对一类“连接体模型”的讨论
2016年
从角动量和能量的角度讨论了一类连接体物理模型，以动能定理和角动量守恒定律联立方程后，运用数学方法和图像的方法定性解释了此类连接体物理模型的运动规律，得出小球最终运动不是匀速圆周运动，其轨迹是不规则曲线的结论。
姚黄涛冯杰张悦
关键词：连接体角动量
用弹簧振子的振动法验证机械能守恒定律的DIS实验及其改进被引量：1
2016年
介绍一种用DIS研究机械能守恒定律的实验方法,对其进行了有效的实验改进。改进后的实验不仅为验证机械能守恒定律提出了一种新的方法——振动法,也从系统的动能、重力势能和弹性势能三者间相互转化的角度验证机械能守恒,更加全面地阐明了机械能守恒的条件,加深学生对机械能守恒定律的理解。
曹政张悦倪敏徐文原志强李明
关键词：机械能守恒DIS实验弹性势能
新课程背景下建立物理概念科学思维方法的研讨被引量：10
2016年
概念是人类科学思维的最基本单元．概念的内涵和外延之间呈反变的逻辑关系．中学物理新课程强调科学思维方法教育，因为，影响物理概念教与学效率的关键因素是科学思维方法的恰当运用．根据这个思想，本文研讨了如何应用科学思维方法，来建立物理概念，其中包括物理教师必须针对不同类型物理概念的特点，有意识地运用相应的科学思维方法，引导学生进行实验、分析、综合、归纳、类比、概括、抽象、演绎和理想化等．最后，落实于物理概念的定义，强调阐述了比值定义法的意义．
冯杰叶翔张悦姚黄涛
关键词：物理概念科学思维方法定义法
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