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陈永华

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:天祝藏族自治县新华中学更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇题型
  • 1篇逆向思维
  • 1篇逆向思维能力
  • 1篇区域教研
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学教学
  • 1篇乡村
  • 1篇例析
  • 1篇教研
  • 1篇教育
  • 1篇教育现代化
  • 1篇教学措施
  • 1篇二元一次方程
  • 1篇变式
  • 1篇初中生

机构

  • 4篇天祝藏族自治...

作者

  • 4篇陈永华

传媒

  • 1篇中华少年
  • 1篇今天
  • 1篇中学数学(初...
  • 1篇学周刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中学数学教学中逆向思维能力的培养
2024年
新课程改革背景下的中学数学教学,高度重视对学生思维能力的培养。逆向思维是一种科学的思维方式,数学是一门强调逻辑推理的科目,加强发展学生的逆向思维能力,不仅能提高学生理解和应用数学知识的效率,还能拓展其思维的深度和广度。文章主要解读逆向思维能力,探讨在中学数学教学中培养学生逆向思维能力的意义,根据学科特点和实际学情论述培养学生逆向思维能力的具体策略,力求增强中学数学教学整体的改革质量。
陈永华
关键词:中学数学教学逆向思维能力
乡村振兴和教育现代化背景下区域教研联合体建设研究
2023年
伴随新一轮教育改革工作的发展,单一的教研工作已无法满足新时期背景下的素质教育要求。同时,随着乡村逐步振兴加上教育现代化发展,更是为区域教研联合体的建设提供了有利契机。只有区域教研工作联合发展,才能真正提高教研水平为区域内的教育工作可持续发展提供支撑作用。文章主要结合乡村振兴及教育现代化背景研究区域教研联合体建设意义,并总结几点策略,希望能切实提高区域教研联合体建设效果,为区域教研联合工作的顺利进行和改革发展,提供有力支持。
陈永华
关键词:区域教研教育现代化
基于发展学生核心素养的初中数学教学优化分析
2019年
随着社会的不断发展与进步,初中生的数学素养逐渐被提到重要的日程,初中数学教师也越来越重视学生的数学核心素养。初中数学不仅具有很强的抽象性,还具有很强的逻辑性,对初中生的核心素养培养具有很重要的作用。所以,初中数学教师要利用数学中的有利因素,创设多种形式的课堂,激发初中生的学习动力,提升他们的数学核心素养。
陈永华
关键词:初中生教学措施
例析二元一次方程(组)的应用被引量:1
2022年
培养初中生数学核心素养是数学学科的重要教学目标,特别是在解决实际问题中尤为突出.本文中以二元一次方程(组)为载体,在展现初中数学二元一次方程(组)基本解题思路的同时,探究二元一次方程(组)的应用,提升学生核心素养.
陈永华
关键词:题型变式
共1页<1>
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