李盈
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：通化市教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于家国情怀培育的初中生物项目学习价值取向被引量：5
- 2021年
- 以家国情怀夯筑育人起点,是立德树人根本任务落地的重要方式,是进行爱国主义教育的重要内容.初中生物项目学习中可以通过设计一系列活动任务,引导学生开展以“培育家国情怀”为背景的实地考察、探究、调研、访谈、查阅资料等学习实践,将生物课程与历史、道德与法治、地理等课程进行有机整合.基于此,有效培养学生深度的自主学习能力,深入挖掘生物学科课程育人的独特价值,真正做到把“立德树人”的任务落实、落地.
- 矫艳春历福菊李盈
- 关键词：家国情怀
- 初中历史教学中的自主合作学习能力培养
- 2015年
- 义务教育阶段的历史课程肩负着弘扬人类文明的优秀传统和教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观的使命,是学生终身受益的一门社会科学。如今的历史课堂教学,教师不再是生硬地向学生灌输书本知识,而是旨在培养学生独立学习、与同伴们合作学习的过程中能够发现问题、解决问题的能力。那么,学生在历史课堂上了解和认识人类社会发展历程的同时,如何更好地得到历史思维能力和人文素养的培养呢?
- 李盈
- 关键词：学习能力培养历史课堂教学历史思维能力历史课程人文素养初中历史教学
