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罗洪

作品数:13 被引量:10H指数:2
供职机构:重庆理工大学更多>>
发文基金:重庆市教育科学规划课题重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:政治法律经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 4篇政治法律
  • 3篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇实效
  • 3篇实效性
  • 3篇乡镇公务员
  • 3篇激励机制
  • 3篇艰苦
  • 3篇教学
  • 3篇公务
  • 3篇公务员
  • 2篇信仰
  • 2篇应然
  • 2篇应然选择
  • 2篇知识
  • 2篇三好
  • 2篇桥梁
  • 2篇西部乡村
  • 2篇乡村
  • 2篇乡村治理
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇激励机制研究

机构

  • 11篇重庆理工大学
  • 1篇云南大学

作者

  • 11篇罗洪
  • 1篇刘纯明

传媒

  • 3篇高教研究(西...
  • 1篇中国市场
  • 1篇理论导刊
  • 1篇理论界
  • 1篇理论研究
  • 1篇长江论坛
  • 1篇陕西行政学院...
  • 1篇高等教育发展...
  • 1篇中共郑州市委...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论新时代背景下我国民营企业的劳动异化现象
2024年
《1844年经济学哲学手稿》是马克思从政治经济学和哲学维度出发,阐释资本主义私有制企业中的劳动异化现象的经典著作。依托《手稿》建立论文分析的理论基础,结合党在二十大报告中提出“尊重劳动”的观点,正确认识新时代在部分民营企业中出现的“劳动异化现象”。通过对劳动异化典型案例的审视,来剖析其成因。借助合作治理,从企业、政府、工会、法律和培训多个维度着手,探索破解劳动异化问题的有效路径,希望有助于企业与员工走向合作共赢,实现实质意义上的共同富裕。
何玉萍罗洪
关键词:劳动异化民营企业共同富裕
“君子人格”引领理工科大学生健康人格塑造
2015年
在开启"市场导向"为主的改革之后,理工科院校大学生的"人格障碍"问题就日益突出,现有的若干解决方案,在实效性方面,都不能令人满意。优秀传统文化是中华民族传承五千年、生生不息的精神基因,君子人格是优秀传统文化塑造和推崇的理想人格。尝试以"君子人格"为切入点,把优秀传统文化融入理工科院校的人文素质教育之中,期望可以增强理工科院校塑造大学生健康人格的实效性。
罗洪
关键词:君子人格健康人格塑造
当前我国艰苦偏远地区公务员激励机制研究
2016年
当前我国艰苦偏远地区乡镇公务员的激励机制"失灵",它存在"正义性和效率性"双重不足的缺陷,部分公务员的高收入遮蔽了艰苦偏远地区乡镇公务员低收入的现实。本文倡导在共建共享理念的指导下,把分配正义为主的激励理论和艰苦偏远地区公务员激励机制的实际结合起来,探索治理艰苦偏远地区乡镇公务员激励机制"失灵"的路径。
罗洪
关键词:乡镇公务员激励机制
合作治理——西部乡村良性发展的应然选择
2017年
新时期的西部乡村治理有三大主体,即乡村干部管理者、留守种地农民和返乡农民。当前,在西部乡村治理过程中,虽然乡村干部做了许多工作,但治理实效性较低。在共商共建共享理念的指导下,通过完善基层民主、企业—政府—农户联动和乡村公共服务均等化三种路径,推进三大主体的合作治理,是实现西部乡村治理良性发展的应然选择。
罗洪
“视频微课”与“互动式教学”协同推进——提升“高校思政课”实效性思考被引量:2
2017年
"视频微课"是以视频为主要载体,围绕某个知识点或教学环节而开展的课堂教学模式,具有短小精悍的特点,是一种新型的教学资源;"互动式教学"是以主体间性为理论基础,通过营造多元主体共在与教学相长的场域,激发当代大学生的主动性和探索性,提高教学实效性的一种教学方式。在"高校思政课"一节课的课堂教学环节设计上,应先进行"视频微课",生动地展示某个知识点,然后进行"互动式教学",以及师生互动环节,深化对这个知识点的认知,通过较长时期的课堂教学实践,以及二者的协同推进,将有助于提升"高校思政课"的教学实效性。
罗洪
关键词:实效性
艰苦偏远地区乡镇公务员激励机制研究被引量:3
2016年
我国艰苦偏远地区乡镇公务员的激励机制存在"正义性和效率性"双重不足的缺陷,部分公务员的高收入遮蔽了艰苦偏远地区乡镇公务员低收入的现实。艰苦偏远地区公务员激励机制"正义性"应优先于"效率性",构建一个"正义优先,兼容效率"的激励机制是必然选择。
罗洪
关键词:乡镇公务员激励机制
“方法”:融贯“知识”和“信仰”的桥梁——马原课程教学实效性的路径研究
2016年
关于如何上好高校思想政治课,习近平总书记在教育部调研时做出了“一总三好”的指示,随后教育部形成了“一总三好”的顶层设计。2013年春夏之交,教育部和中宣部等部门联合组织课题组对2010年版的《马克思主义基本原理概论》教材进行修订,形成2013年新版《马克思主义基本原理概论》,修订遵循了三大原则,其中明确突出了方法与信仰,这是我们讨论马原课程教学实效性路径选择的时代背景和逻辑起点。在教学内容上,我们应该重视对方法论的教学,以之为媒介,融贯知识与信仰,把以前的“知识课”,转换成“方法课”;在教学方式上,以学生为中心,重视课堂内外的实践教学,让学生运用马克思主义的基本方法,在认识和改造主客观世界的实践中,取得一定的成功,确证马克思主义的基本方法的有用性,逐渐树立对马克思主义的信仰。
罗洪
协商民主:西部农村各阶层政治参与良性发展的应然选择
2016年
"全面建成小康社会"既包括农村居民经济上的宽裕,又包括基层民主的不断扩大。改革开放30多年来,我国西部农村社会结构发生巨大变迁,社会分层进程逐渐加快,对农村居民的政治参与产生了很大的影响。有关调研表明,当前农村的精英阶层在政治参与中占据优势地位,而占人口大多数的农民工和种地农民则成为弱势群体,在当地政治参与中处于边缘人的位置。协商民主是一种新的民主范式,关注"平等公民的理性对话",在农村政治生活中,结合实际引入这一范式,使之与选举民主相互衔接,有助于推动西部农村各阶层政治参与良性发展。
罗洪刘纯明
关键词:社会分层政治参与协商民主
五大发展理念视域下乡镇公务员激励机制研究——以艰苦偏远地区为例被引量:4
2017年
正确的实践需要科学的理论进行指导,五大发展理念是新时期指导我国基层公务员激励机制良性发展的行动指南。当下我国艰苦偏远地区乡镇公务员的激励机制存在"正义性和效率性"双重不足的缺陷,部分公务员的高收入遮蔽了艰苦偏远地区乡镇公务员低收入的现实。期望在共建共享理念的指导下,把分配正义为主的激励理论和艰苦偏远地区公务员激励机制的实际结合起来,探索优化艰苦偏远地区公务员激励机制的若干路径。
罗洪
关键词:乡镇公务员激励机制
西部乡村合作治理的路径选择
2016年
新时期的西部乡村治理处于"统治"向"治理"的变迁之中,西部乡村有三大主体阶层,乡村干部管理者阶层、种地农民阶层和返乡农民工阶层,当下西部乡村治理存在"城管困境",乡村干部在治理过程中,尽管做了不少工作,但其他阶层对他们工作的评价却不高,进一步导致乡村治理实效性较低。在共商共建共享理念的指导下,通过完善基层民主、企-政-民联动和乡村公共服务均等化三种路径,推进三大阶层的合作治理,实现西部乡村治理良性发展的目标。
罗洪
共2页<12>
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