您的位置： 专家智库 > >

来华英

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：济南外国语学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇地理
  • 1篇地理教师
  • 1篇地理空间
  • 1篇地理空间能力
  • 1篇学科
  • 1篇学科核心
  • 1篇社会
  • 1篇思维
  • 1篇综合思维
  • 1篇未来社会
  • 1篇校本
  • 1篇校本化
  • 1篇理教
  • 1篇教师
  • 1篇初中地理

机构

  • 2篇济南外国语学...
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 2篇来华英
  • 1篇徐志梅

传媒

  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇现代教育

年份

  • 2篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
学科核心素养的校本化初探被引量：3
2016年
新的课程改革正在由过去的三维目标等单项指标的叠加走向学科核心素养的全面培养,更加侧重于学生适应未来社会的综合能力与素养。地理学科最新提出的人地观念、区域认知、综合思维和地理实践力四大核心素养体系,如何更加有效地在中学阶段得到落实,是地理教师需要深入思考的问题。为此,结合我校在实际教学中的一些探索,谈一下学科核心素养的校本化实践。一、核心素养校本化背景为了进一步提升学生的综合实践力素养,
来华英
关键词：学科核心校本化地理教师综合思维初中地理未来社会
国外中学生地理空间能力研究进展及启示被引量：2
2016年
地理空间能力是地理核心能力之一,正确认识和了解地理空间能力,对学生地理学习和发展具有重要意义。基于性别差异、发展阶段、可训性、测量方法等角度研究地理空间能力,是目前国外相关研究的重点内容。其研究方法和研究结论对我国中学生地理空间能力培养具有重要的启示作用。
徐志梅来华英
关键词：地理空间能力
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0