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徐根娣

作品数：4 被引量：36H指数：3
供职机构：中山大学附属第六医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 1篇心衰
  • 1篇心衰竭
  • 1篇心血管
  • 1篇心血管内科
  • 1篇学法
  • 1篇血管
  • 1篇严重急性
  • 1篇以问题为基础
  • 1篇以问题为基础...
  • 1篇衰竭
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式教学
  • 1篇体验式教学法
  • 1篇左心
  • 1篇左心衰
  • 1篇左心衰竭
  • 1篇无缝隙护理
  • 1篇理教
  • 1篇内科

机构

  • 2篇中山大学附属...

作者

  • 2篇张漫
  • 2篇徐根娣
  • 1篇程康林
  • 1篇邓颖辉
  • 1篇黄晓静
  • 1篇陈志冲

传媒

  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
无缝隙护理及IABP护理临床路径在行IABP治疗急性冠脉综合征合并严重急性左心衰竭患者中的应用被引量：16
2015年
目的观察应用无缝隙护理及IABP护理临床路径对行主动脉内球囊反搏（IABP）治疗的急性冠脉综合征伴严重急性左心衰竭患者进行护理的效果。方法采用无缝隙护理及临床路径对31例急性冠脉综合征伴严重急性左心衰竭行IABP的患者进行护理，观察其对改善治疗效果的作用。结果31例患者中4例死亡，27例存活，存活率为87．10％，IABP平均治疗天数（5．24±1．87）d，心电触发不良发生次数（12．32±3．21）次／人，伤口渗血量（5．21±0．99）ml，射血分数（EF）为39％～47％。结论无缝隙护理和临床路径能提高IABP治疗期间的护理质量，提高存活率，保证护理团队良好的协作和管理。
邓颖辉黄晓静张漫徐根娣陈志冲程康林
关键词：无缝隙护理IABP治疗左心衰竭
PBL联合体验式教学法在心血管内科CCU护理教学中的应用研究被引量：11
2018年
目的探讨PBL联合体验式教学法在心血管内科CCU护理教学中的应用效果。方法选取2013年12月至2018年3月于本院心血管内科CCU进行实习的护生共82名作为研究对象,依据随机数字表法分为两组(实验组与对照组),每组41名护生。对照组采用传统带教模式,观察组PBL联合体验式教学法。实习一个月后,比较两组护生成绩与教学满意度。结果实验组理论知识成绩与护理操作成绩均显著高于对照组(P<0.05)。实验组学习的主动性和参与性、锻炼沟通表达能力、发现问题解决问题的能力、理解和综合运用的能力及团队合作精神得到提高的例数显著高于对照组(P<0.05)。结论 PBL联合体验式教学法对于心血管内科CCU护理教学质量的提高意义显著。
张漫徐根娣韩佳馨
关键词：以问题为基础教学法体验式教学法CCU护理教学
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