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周珏

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:常熟市梅李中心小学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇缘起
  • 1篇数学活动
  • 1篇数学活动经验
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学活动
  • 1篇数学经验
  • 1篇数学课
  • 1篇小数
  • 1篇课程
  • 1篇老师
  • 1篇教学
  • 1篇教学活动
  • 1篇扼杀

机构

  • 2篇常熟市梅李中...

作者

  • 2篇周珏

传媒

  • 1篇小学教学研究...
  • 1篇华人时刊·校...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅析经验之“根”
2015年
学生时代,笔者感受到经验在数学学习中起着很大的作用,特别是解题经验对于解决当前面临的难题能起到至关重要的作用。在工作中,笔者也能真切地感受到小学生在学习数学的过程中,有无相关的数学经验、数学经验的积累情况对于新知的学习能起到举足轻重的作用。《数学课程标准》(2011年版)把"双基"扩展为"四基","基本数学活动经验"就是"四基"之一。
周珏
关键词:数学活动经验数学经验数学教学活动
缘起被扼杀的那份创造
2016年
一节《分数大小比较》的数学课上,老师鼓励学生自主探索分数大小的比较方法。学生甲想到的是最基本、最常用的通分法,学生乙想到的是分数化小数的方法,学生丙想到的是把分子分母看成份数比较大小的方法,这种想法与众不同,老师表扬了他。
周珏
关键词:数学课老师小数
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