赵莉花
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：江阴市华士实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学科育人视野下的英语教学策略
- 2023年
- 立德树人是教育的根本任务,英语教师需要用心将“教学”与“教育”有机融合,充分发掘英语教材中的育人元素,用心设计教学活动,将育人目标的达成渗透在教学的各个环节,真正实现英语学科的育人价值,促进学生全面发展。
- 赵莉花
- 关键词：学科育人主题意义生活情境
- 英语绘本阅读的多样化情感教育被引量：1
- 2019年
- 在学校十三五课题“促进儿童多样化发展的学校微环境开发研究”的研究过程中,我们发现,教学内容的丰富性转变对儿童的多样化发展有着积极的促进作用。绘本无疑是对教材的很好的补充,一幅幅充满童趣的图画,一个个生动完整的故事,既能激发学生的学习热情,又能让学生在这些地道的绘本中得到积极的情感教育。
- 赵莉花
- 关键词：情感教育绘本英语环境开发教学内容
- 以结伴式学习引领英语课堂教学变革被引量：2
- 2018年
- 学生的英语语言能力、思维品质、文化品格等核心素养的发展,需要教师重视教学方式的变革,关注学生学习方式的优化。结伴式英语课堂的特点是在结伴式学习教学主张的引导下,通过结伴时机、结伴对象、结伴形式的创新,变革英语课堂,提升学生的英语核心素养。
- 赵莉花
- 关键词：口语表达跨文化意识思维品质
- 小学低中年级英语语音教学问题归因及其解决对策被引量：2
- 2019年
- 学生良好的语音习惯的培养,需要教师努力解决目前小学低中年级的语音教学中存在的问题。合理利用母语的正迁移、减弱母语负迁移的影响、丰富语音教学方式、重视语音学习材料的重构、运用恰到好处的纠错艺术等是解决问题的关键。
- 赵莉花
- 略谈小学英语教学中文化意识的培养
- 2015年
- 由于对学科性质理解上的差异和学科质量检测的单一性等原因,导致文化意识的教学一直以来都不受英语教师的重视,从而使得英语教学变成了一门纯粹的工具性语言的学习,语言知识和语言技能的教学成了英语教师们眼中的唯一。然而,新课标对英语课程性质的重新定义,让更多的老师开始关注这一学科的另一个性质:人文性,即英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历。
- 赵莉花
- 关键词：文化学习小学英语教学文化知识文化意识培养目标文化
