陈双泉
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：新疆大学更多>>
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- 后现代意义上的科学与民主被引量：3
- 2017年
- 后现代意义上人们对科学与民主的深深不安使我们不免要从文化上对人类的发展方向作出自己的判断,尽管我们要尽力避免站在自己的灵魂高度俯视后现代思想家立足于古典智慧的灵魂深处。按照时代潮流给中国人确立的整个历史任务,民主和科学是新文化运动以来中国人所追求的两大目标。新文化运动以后,中国人挽救国家危亡的历史进程经历了由技术到制度到文化的过程,直到马克思主义在中国的传播才真正为中国找到了一条救国救民的道路。马克思主义作为一种西方思想,她所特有的民主与科学的文化基因与中国传统文化相结合,引发了传统儒家文化与异质文化的第三次大融合,而这个融合过程就是民主与科学内化于中国传统文化的过程。
- 陈双泉吴琼
- 关键词：后现代民主马克思主义中国化
- 中国特色社会主义共同理想与中国梦
- 2016年
- 理想信念是国家发展与民族振兴的不竭动力源泉,中国特色社会主义共同理想是中华民族在近现代挽救国家危亡的历史征程中形成的共同理想,"中国梦"是这一共同理想在新阶段的最新体现。我们在中国特色社会主义事业发展进程中,要始终坚持中国共产党的领导,始终坚持把个人梦想与国家、民族全体人民的梦想结合起来,在实现"中国梦"的伟大征程中践行中国特色社会主义共同理想。
- 陈双泉吴琼
- 关键词：中国特色社会主义中国梦
- 中等收入陷阱的哲学分析
- 2014年
- 落后国家在向发达国家迈进的过程中,往往会面临"中等收入陷阱",欧美一些国家成功跨越了"中等收入陷阱",而拉美国家大都陷入"中等收入陷阱"不能自拔,它们背后的深层次原因在于是否具有创新能力。今天的中国同样面对"中等收入陷阱"问题。相对于西方,中国传统文化存在创新能力不足的缺陷。中国哲学传统是"我注六经",而西方哲学传统是"弑父而生"。前者是伦理问题的反复循环,后者是科学理性的层层推进。今天,我们必须深刻认识到传统文化中缺乏创新的不足与缺陷,在赶超发达国家的过程中,化模仿为创新,才能成功跨越"中等收入陷阱"。
- 陈双泉珏作璧
- 关键词：中等收入陷阱传统文化哲学分析
- 个人、社会与学科发展:思想政治教育内容建构的三维审视被引量：2
- 2018年
- 关于思想政治教育内容建构研究的观点可概括为三类:要素论、结构论和内生论,在这三类观点中,后者均在前者的基础上发展而来,它们既相互独立又充满争议。根据内容建构依据之依据,思想政治教育内容建构研究应是包含个人、社会和学科发展三个维度的融合研究,个人与社会两个维度构成了思想政治教育内容发展的内外动力,学科发展则规制了内容的范围。在此基础上,人本价值取向、创新的深层拓展和边界的厘清成为思想政治教育内容建构的未来指向。
- 陈双泉吴琼热合木吐拉.艾山
- 关键词：思想政治教育学科
