刘志勇
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：唐山市第二中学更多>>
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- 相关领域：文化科学理学医药卫生更多>>
- 在物理教学中培养学生的科学精神
- 2021年
- 高校是国家培养人才的重要阵地,要想取得良好的教学效果,一定要重视大学生科学精神的培养。本研究分析了大学生科学精神的现状,根据症结所在,在物理教学中引入与生活相关的物理现象、前沿科学、物理学史、物理学家,组织学生参观科技馆、自然博物馆及其它科普活动;充分利用物理实验的平台,通过开放实验、设计实验、实验竞赛,利用仿真实验平台实现翻转科堂,以培养学生的科学精神。
- 黄洪云刘志勇
- 关键词：物理教学
- 以培养高阶能力为导向的医用物理学课程改革与实践
- 2022年
- 以培养学生的高阶能力为目标,从案例教学、线上讨论、课下训练3方面对医用物理学课程进行了改革与实践.采用案例教学激发学习兴趣,在解决问题过程中内化所学知识,使思维和能力同时得到提升,恰当的思政元素引入,实现了1+1>2的育人育才的共同促进.开放性案例的制作设计进一步提高了学生的发现问题、解决问题的能力,使学生获得了成就感和自豪感.线上拓展讨论,实现“评价为了学习”到“评价就是学习”的评价功能的转变,促进学生知识的掌握、思维方法的运用和创新能力的提高.
- 许贺菊刘志勇
- 关键词：教学改革案例教学
- 自制双单摆实验装置验证动量守恒定律
- 2016年
- 通常，基础物理实验验证动量守恒定律是用气垫导轨，调节导轨的水平可用“动态”和“静态”两种凋平方法，由于气垫导轨上各个气孔出气不均匀，导致调平难度很大；为了简化实验计算，实验对滑块的质量要求很严格；这套装置昂贵且笨重，无法拿到课堂上进行演示实验，本研究没计了一套双单摆实验装置来验证动量守恒定律．
- 刘志勇
- 关键词：动量守恒定律单摆气垫导轨基础物理实验
- 基于医用物理学教学改革的OBE教育理念内涵探索被引量：2
- 2021年
- 基于对OBE教育理念内涵的深入理解,首先分析了传统教育所面临的挑战及其当前教学改革的现状.其次深入讨论了基于OBE理念的深层内涵,指出真正的以学生为中心,并不拘泥于形式,实际上是对教师提出了更高的要求;产出导向最终目标是符合时代需求的学生创新能力和高阶能力的培养,但这一目标的达成不能脱离知识的表层学习和思维方法的深度学习而实现;持续改进不是一味摒弃传统教育,而应该在自信的基础上自省.最后,通过医用物理学教学改革实例诠释了对OBE理念的理解和应用.
- 许贺菊刘志勇
- 关键词：教学改革
