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唐姝

作品数:22 被引量:52H指数:3
供职机构:邵阳医学高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金邵阳市科技计划项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 16篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 5篇医学专科生
  • 5篇专科生
  • 5篇教学
  • 4篇病理
  • 4篇病理学
  • 3篇专科
  • 3篇精神卫生
  • 3篇教改
  • 2篇大学生
  • 2篇学科
  • 2篇影响因素
  • 2篇原发性
  • 2篇原发性痛经
  • 2篇社会支持
  • 2篇生命
  • 2篇生命质量
  • 2篇痛经
  • 2篇女大学生
  • 2篇效能感
  • 2篇理学

机构

  • 17篇邵阳医学高等...
  • 2篇南华大学

作者

  • 18篇唐姝
  • 2篇肖蓉
  • 2篇陈新
  • 2篇赵申武
  • 2篇唐娟
  • 1篇王乐
  • 1篇邹少娜
  • 1篇孙友平
  • 1篇陈小华
  • 1篇朱亚平
  • 1篇李碧蓉
  • 1篇韩维娜
  • 1篇徐东方

传媒

  • 4篇基层医学论坛
  • 3篇中国学校卫生
  • 3篇才智
  • 1篇职业与健康
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国实验血液...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇生物技术世界
  • 1篇教师
  • 1篇科教导刊
  • 1篇求知导刊

年份

  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
团体沙盘游戏与认知行为疗法对医学专科生学业效能感的干预效果比较被引量:7
2016年
目的探讨团体沙盘游戏与团体认知行为疗法对医学专科生学业效能感的干预效果,为寻找更有效的医学生精神卫生干预途径提供参考。方法使用"学业自我效能感量表"从湖南省某医学专科学校中筛选出总分低于69分或分量表低于36分的48名学生,随机均分成团体沙盘游戏组、认知行为组和对照组,进行为期7周的心理干预,分别于干预1周、1个月后,再次使用该量表评估心理干预的效果。结果干预前,沙盘游戏组、认知行为组及对照组在学习能力自我效能、学习行为自我效能及总分上差异均无统计学意义(F值分别为1.238,0.233,0.324,P值均>0.05)。干预1周、1个月后,沙盘游戏组与认知行为组除干预1个月后学习行为自我效能感得分与干预前差异无统计学意义外(P值均>0.05),学业自我效能感其余各维度得分较干预前均明显升高,且差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论团体沙盘游戏疗法对医学专科生学习行为自我效能感的干预持久性优于认知行为疗法。
唐姝
关键词:精神卫生认知疗法
女大学生原发性痛经相关因素调查分析被引量:25
2013年
目的探讨女大学生原发性痛经的发生状况及相关因素,以采取有效措施。方法采取按比例随机分层整群抽样的方法对900名女大学生进行自制问卷调查。结果女大学生原发性痛经发生率为61.28%。经单因素分析和多元Logistic回归模型分析发现:母亲有痛经史、生长环境、初潮年龄、体质量指数(BMI)、饮食规律、经期用凉水洗漱、人际关系等因素为原发性痛经的影响因素(P<0.05)。结论女大学生的原发性痛经发生率较高,遗传、生长环境、初潮年龄小、BMI低、不良生活习惯和不良社会心理环境是引起女大学生原发性痛经的主要危险因素。
唐娟赵申武唐姝肖蓉
关键词:痛经问卷调查抽样研究大学生女(雌)性
医学教学中归纳法的应用
2011年
陶行知先生说过:"真正的教育必须培养出能思考会创造的人"。善于归纳总结是创新学习的前提和基础,也是学生自主学习的一种能力。所谓归纳法,指的是对收集到的既有资料加以抽丝剥茧地分析,最后作出一个概括性的结论。
唐姝
关键词:归纳法医学教学
医学专科学校社会主义核心价值体系建设途径研究
2012年
治病救人,维护国民身心健康将是医专学生的神圣使命,他们忠实践行社会主义核心价值体系,是建设和谐社会的生力军。医学专科学校应把社会主义核心价值体系建设与学校德育工作、课堂教学、校园文化建设、道德实践活动和学校、家庭、社会三方面教育紧密结合,构建高校和谐校园文化,切实肩负起培养和造就德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义宏伟事业合格医卫工作者和可靠接班人的历史重任。
唐姝孙友平陈小华
关键词:社会主义核心价值体系
浅谈病理教学效率的提升
2010年
病理学是医学科学中的基础学科,同时也是连接基础医学与临床医学的桥梁学科,起着承前启后的作用。主要从形态学角度人手,通过研究疾病发生、发展规律,揭示疾病本质,为临床诊断、治疗提供客观依据。“病理学是临床医学的灵魂”,大部分疾病的诊断都以病理学作为“金标准”,由此可见,病理学教学是医学类教学中一个十分重要的环节。下面介绍笔者几年来对病理教学的体会和看法。
唐姝戴旭波
关键词:病理学教学教学效率疾病发生基础学科
县级医院护理人员职业生命质量及其影响因素被引量:1
2014年
目的了解县级公立医院护理人员职业生命质量状况及其影响因素。方法采用单纯随机抽样及等比例抽样的方法对湖南省邵阳市5所县级医院的477名护理人员进行问卷调查。采用方差分析LSD、多元线性逐步回归分析等统计方法对数据进行分析。结果不同年龄、婚姻状况、最高学历及月均收入者职业生命质量总分比较,差异无统计学意义(F=1.905,0.014,0.01,2.311,P>0.05)。不同工作年限、职务及科室者职业生命质量总分比较,差异有统计学意义(F=5.729,5.229,2.785,P<0.01);影响护理人员职业生命质量的因素有职业兴趣(β=8.794)、社会支持(β=3.077)、交通方便程度(β=1.902)、ICU科室(β=-7.388)、年龄(β=1.617)。结论不同工作年限、职务及科室者职业生命质量状况不同,当控制其他因素后职业兴趣、社会支持、交通方便程度、ICU科室、年龄是县级医院护理人员职业生命质量的主要影响因素。
徐东方陈新邵秀贞唐姝伍潇
关键词:护理人员影响因素
医学专科生教育应把着力点放在“三基”上
2014年
健康教育是医学专家的职业领域,同时旨在培养大学生医疗实践基层卫生专业人员。医学院在培养大学生时应该注重医学的基础知识、基本理论和基本技能。
唐姝
关键词:医学专科生
医学专科生学业自我效能感与社会支持关系研究
2015年
目的:探讨医学专科生学业自我效能感与社会支持关系,为提高学业自我效能感提供理论依据。方法:整群抽取湖南某医学专科学校一年级、二年级学生957名,采用学业自我效能感量表和社会支持评定量表对其进行测量。结果:医学专科生学业自我效能感低于非独立学院大学生,学业自我效能感与社会支持存在显著相关。结论:良好的社会支持可以提高医学专科生学业自我效能感。
唐姝
关键词:医学专科学生学业自我效能感社会支持
邵阳市医疗机构放射工作人员生命质量影响因素多元回归分析
2015年
目的:用多元回归的方式探讨医疗机构放射工作人员生命质量影响因素。方法:使用SF-36量表,对邵阳市69家医疗机构421名放射工作人员生命质量影响因素进行研究。结果:多元回归分析结果显示:每日工作时间、工作满意度、吸烟情况、年龄等因素不同程度影响放射工作人员生命质量(P﹤0.05)。结论:每日工作时间、工作满意度、吸烟情况是影响医疗机构放射工作人员生命质量的重要因素。
唐姝
关键词:生命质量影响因素
成人教育专科护理专业病理学教学模式的研究与实践被引量:1
2012年
病理学是沟通临床医学与基础医学的桥梁学科,是医学成人教育中的一门重点也是难点课程。通过对目前成人教育大专护理专业病理学教学存在问题的分析,提出相应的对策。结合病理学成人教育的特点以及目前存在的问题,积极调整教学内容,探索与改革教学方法,取得了较好的教学效果,从而进一步提高了成人专科护理专业病理学的教学质量。
邹少娜夏琳钦唐姝朱亚平
关键词:成人教育病理学教学改革教学模式
共2页<12>
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