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汤佳佩

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：北京第二实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇演示教具
  • 2篇教具
  • 2篇教学
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏化
  • 1篇游戏化学习
  • 1篇有多重
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇综合实践课
  • 1篇综合实践课程
  • 1篇小数
  • 1篇教学思考
  • 1篇课程
  • 1篇课件
  • 1篇课件展示

机构

  • 3篇北京第二实验...

作者

  • 3篇黄利华
  • 3篇汤佳佩
  • 2篇李玉新
  • 2篇王颖捷
  • 2篇陆剑芳
  • 2篇王毅
  • 2篇王慧
  • 2篇王丽颖
  • 2篇张佩仪
  • 2篇刘月艳
  • 2篇杨志强
  • 2篇李玉宏
  • 1篇吕亚琳
  • 1篇李雪峰
  • 1篇孙家芳

传媒

  • 1篇小学教学（数...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
分数小数意义演示教具
本实用新型公开了分数小数意义演示教具，包括底板，所述底板的正面和/或反面上设有如下演示结构：所述演示结构包括演示区及操作区，所述演示区具有均分单位1的多行标线框，每行标线框由单个或多个相同的标线格组成，所述操作区设有分别...
汤佳佩黄利华杨志强孙佳威刘月艳孙家芳王颖捷吕亚琳王慧李玉宏陆剑芳王丽颖张佩仪王毅李玉新李雪峰
文献传递
游戏化学习在数学综合实践课程中的探索——“有多重”教学思考
2017年
课前思考 ＂有多重＂是北师大版教材三年级下册第四单元＂千克、克、吨＂的第一课时,主要内容是认识千克、克,这是学生第一次正式认识质量单位。在日常生活中,学生对物体的轻重已有感性的认识,对常用的质量单位有初步的了解,但质量单位并不像长度单位那样直观、具体,只靠观察无法获得清晰的认识。
汤佳佩黄利华
关键词：教学思考游戏化学习综合实践课程课件展示
一种数学教学用演示教具
本实用新型公开了一种数学教学用演示教具，包括具有点阵列演示区的底板，以及位于底板前方的前挡板、侧挡板、用于分隔显示所述点阵列的多个分隔条，所述前挡板可沿在底板左右两侧设置的第一滑槽上下移动，所述侧挡板可沿在底板上下边沿设...
汤佳佩黄利华杨志强王颖捷王慧王丽颖张佩仪王毅陆剑芳李玉宏李玉新孙佳威刘月艳
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