何丽杰
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：福建省厦门第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 树立大历史观 坚定政治信仰——政史融合课堂的探索与反思
- 2024年
- 以史启智,以史为鉴。面对当前社会变革和实践创新中的新挑战、新问题,教育要坚决落实立德树人根本任务,用历史的眼光、国情的眼光、辩证的眼光、文化的眼光和国际的眼光,引领学生通过观察、辨析、反思和实践,真学真懂真信真用马克思主义,树立大历史观,坚定政治信仰。文章结合一堂政史融合课,阐述对政史融合课堂的想法和看法。
- 何丽杰
- 关键词：大历史观政治信仰
- 基于“定格” 善于“破格”
- 2017年
- 习近平总书记指出,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。人民对美好生活的向往关乎国计民生的方方面面,＂期盼有更好的教育＂是其一个要义。什么是更好的教育？核心素养对此做出了精准回答。好的教育不应以分数论成败,而应以教育促成长,通过教育激发学生潜能,培养人格健全、能力全面、适应社会、自我实现的人。要想实现这样的教育目标,无论教师还是课堂都应基于＂定格＂、善于＂破格＂,履行好传授知识的应有职责,担负起立德树人的神圣使命。何丽杰老师的文章就此进行了探索,为我们提供了范例,值得借鉴。
- 何丽杰
- 关键词：破格国计民生人格健全自我实现传授知识
- 议题教学中的社会实践资源开发与利用
- 2019年
- 《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称'2017年新课标')强调,以课标为依据、以学科核心素养为目标、以议题方式提示学科内容、创设具体情境,开展活动。走出教室,迈人社会实践活动大课堂,即学科内容教学与社会实践活动相结合,是活动型学科课程的显著特点。
- 何丽杰
- 关键词：社会实践活动实践资源
