陈月
- 作品数:5 被引量:6H指数:1
- 供职机构:佳木斯大学更多>>
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- 相关领域:医药卫生文化科学经济管理化学工程更多>>
- survivin shRNA-APC双基因对人HT-29结肠癌细胞中c-myc、hTERT表达的影响
- 2020年
- 本课题探讨Survivin shRNA-APC双基因对HT-29结肠癌细胞裸鼠皮下转移瘤组织中c-myc、hTERT(人端粒酶逆转录酶)表达的影响。方法选取30只裸鼠随机抽分为5组,分别为Survivin shRNA-APC双基因组、Survivin shRNA单基因组、APC单基因组、空载组和空白组。依次将本实验组前期构建好的各组稳转株及人HT-29结肠肿瘤细胞注射到各组实验动物的左前腋下,等待成瘤。成瘤后,剥离组织,进行Real-time PCR及免疫组化,检测结肠肿瘤细胞中c-myc、hTERT mRNA及蛋白的表达结果。结果将c-myc、hTERT(人端粒酶逆转录酶)的mRNA及蛋白结果进行统计分析,在SurvivinshRNA-APC双基因组、SurvivinshRNA单基因组、APC单基因组中含量均下降。双基因组与单基因组相比较,c-myc、hTERT的mRNA及蛋白表达含量变化更为明显。空载组、空白组相比较差异无统计学意义(P>0.05)结论SurvivinshRNA-APC双基因能够下调c-myc、hTERT的表达发挥抑制肿瘤细胞增殖的作用,并且能说明双基因对结肠癌的抑制效果优于SurvivinshRNA单基因组和APC单基因组。
- 袁喜先陈月
- 关键词:C-MYC
- Survivin shRNA-APC双基因对HT-29结肠癌 细胞hMLH1、hMSH2表达的影响被引量:1
- 2020年
- 目的探讨细胞增殖因子短截型核糖核酸-腺瘤性结肠息肉病(Survivin shRNA-APC)双基因共表达稳转株对HT-29结肠癌细胞裸鼠皮下转移瘤错配修复基因表达的影响。方法将40只SPF级裸鼠随机分为Survivin shRNA-APC双基因组(双基因组)、Survivin shRNA组、APC组、空白对照组(空白组)和空载组,分别于裸鼠左前腋下注入0.2 ml已经构建成功的细胞悬液:Survivin shRNA-APC双基因稳转株、Survivin shRNA单基因稳转株、APC单基因稳转株、HT-29结肠癌细胞和空载稳转株,等待成瘤,观察裸鼠一般情况及移植瘤生长情况,4周后处死裸鼠,测量瘤体体积和质量,检测移植瘤生长抑制率。采用实时荧光定量聚合酶链反应(real-time PCR)及免疫组化检测HT-29结肠癌细胞裸鼠皮下转移瘤组织细胞中hMLH1、hMSH2的表达。结果与空白组和空载组比较,双基因组、APC组、Survivin shRNA组裸鼠移植瘤的平均体积和平均重量明显减少(P<0.05)。Real-time PCR及免疫组化结果显示,与空白组和空载组比较,Survivin shRNA组、APC组、双基因组中hMLH1和hMSH2的蛋白表达量均明显升高,且双基因组较Survivin shRNA组、APC组升高更明显(P<0.05),空白组与空载组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论Survivin shRNA-APC双基因可以通过沉默Survivin上调hMLH1、hMSH2的表达,进而抑制裸鼠皮下移植瘤生长。
- 袁喜先王凤荣陈月孙元佳吴雯婷张玉健
- 关键词:结肠癌HT-29DNA错配修复HMLH1HMSH2
- PBL教学在基础医学教学中的实践与探讨被引量:4
- 2015年
- PBL是一种新型的教学方法,其在基础医学教学的实践中发挥着较大的作用,本文对PBL教学在基础医学教学的实践情况进行了介绍,还对应用的效果进行了评价,希望对医学教学水平的提升提供一定帮助。为了提高PBL教学法的应用效果,教师首先要做好准备工作,在课堂上要积极调动学生的热情,提高学生实际解决问题的能力,这样才能保证教学的效果,从而促进对PBL教学法的推广。
- 付铭轩陈月刘阳
- 关键词:PBL教学教学
- 基于微信公众平台移动学习模式的方法探讨
- 随着互联网技术的快速发展,对高校的学习模式产生了一定的影响。微信是一种新兴的网络联络方式,为智能终端提供即时通讯服务,通过微信公众平台,智能移动终端可实时的获取公众平台发布的信息。利用微信公众平台构建移动学习模式是高校拓...
- 李金姝陈月刘阳杨德申
- 文献传递