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孟波

作品数:14 被引量:17H指数:3
供职机构:凯里学院更多>>
发文基金:湖南省研究生科研创新项目海南省教育科学“十二五”规划课题贵州省科学技术基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术农业科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
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  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
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  • 1篇运动学
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  • 1篇师范生
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学

机构

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  • 1篇海南大学
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作者

  • 12篇孟波
  • 6篇张泓筠
  • 4篇杨永亮
  • 2篇陈骏
  • 2篇汤宏
  • 2篇邓生平
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传媒

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年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高土壤学课程教学质量的方法探讨被引量:4
2013年
从讲好绪论课、结合学科历史和最新动态教学、重视联系生产生活实际开展教学、加强实验实习课的教学和建立和谐的师生关系等方面,探讨了如何提高土壤学课程教学质量。
汤宏王云生李向阳张杨珠孟波陈骏刘伦沛
关键词:土壤学教学质量
物理教学论实验有效教学模式探究被引量:1
2015年
物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验教学在物理教学中具有重要的作用.结合中学物理课程改革的理念及物理实验教学的特点,深刻剖析了物理师范生应该具备的基本实验教学素质;阐述了一系列切实可行的实验技能训练方法;更为重要的是,依据物理实验教学论的实际情况,提出了物理教学论实验的多层次有效教学模式.这种教学模式,不仅克服了现行的物理教学论实验教学单一模式的不足,而且对全面提高师范生物理实验教学素质及能力具有指导意义.
杨世玲孟波
关键词:物理师范生有效教学
溶解-恒压法测可溶物密度方法设计被引量:1
2016年
本文针对密度测量实验教学提出的问题——水溶物密度及可溶物的测试设想了一种简单方法,发展了排液体体积方法,提出了溶解—恒压气体法测体积的思想.
张泓筠邓生平杨永亮孟波欧满琳
巧用弹簧秤测试匀速直线运动状态被引量:1
2017年
牛顿第一定律描述的状态是一个理想化物理状态,通常需借助近似实验帮助理解.为寻求理想实验方法,本文利用物体系内部不同物体间的相对运动并借助液体对相互作用的传递设计简单、直观方法模拟惯性状态,并创造性地用弹簧秤示数的变化定量表征这种状态.
张泓筠潘南红杨永亮贾志军孟波
关键词:弹簧秤匀速直线运动物体系
一步法测物质密度方法的设计
2016年
为了简化密度的常规测试,通过组合方式设计了一套简易多功能装置,只需一步就可完成密度的测试.
张泓筠杨永亮孟波
关键词:粘滞系数一步法
浅论物理学与哲学的联系
2018年
物理学与哲学知识应用于生活的方方面面,两者间存在着居多的联系,且在彼此的发展历程中有着重要的影响,为了使两个学科加强联系,文章主要讨论两者的辩证关系。
孟波张泓筠欧满琳
关键词:物理学哲学辩证法
浅谈如何给中学生介绍狭义相对论
2014年
首先介绍了狭义相对论的基本原理,包括狭义相对性原理和光速不变原理。然后用简单的数学探讨了动钟延缓和动尺缩短。最后给出了爱因斯坦建立广义相对论的动机。
陈骏汤宏孟波
关键词:光速不变原理
物理教学中融入物理文化的思考被引量:1
2016年
众所周知,物理学的发展就是一部物理学理论和知识曲折发展和不断螺旋上升的创新史,其中蕴含着丰富的物理文化元素。本文对物理文化的教育功能和教学优势进行讨论,简要分析了物理文化的教育功能,从物理文化融入物理教学的可呈现性、可操作性及其育人目标的立体性三个方面论述了物理文化融入物理课堂教学所具有的教学优势。
周诗文孟波
关键词:物理教学物理文化
大学物理探究式教学有效实施方法的研究
2015年
介绍了探究式教学模式,分析了在大学物理中实施探究式教学的可行性,提出了大学物理探究式教学有效实施的方法.
肖文志孟波容青艳
关键词:探究式教学大学物理
浅析斜坐标系在质点平面运动中的应用
2016年
基于质点平面运动教学实际,我们提出了一种斜坐标系的处理方法,它具有计算简单,理解容易,过程直接等特点;该方法不但利于质点的运动学教学,而且更有利于培养学生的创新思维。
孟波张泓筠欧满琳
关键词:质点运动学
共2页<12>
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