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王欣

作品数：2 被引量：12H指数：2
供职机构：吉林师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信心
  • 1篇信心培养
  • 1篇学前儿童
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿自信心
  • 1篇自信
  • 1篇自信心
  • 1篇自信心培养
  • 1篇教养
  • 1篇教养策略
  • 1篇教养方式
  • 1篇家庭
  • 1篇攻击性行为
  • 1篇儿童
  • 1篇大班
  • 1篇大班幼儿

机构

  • 2篇吉林师范大学

作者

  • 2篇王欣
  • 1篇李朝辉

传媒

  • 2篇南昌教育学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学前儿童攻击性行为的原因及对策分析被引量：8
2015年
学前儿童攻击性行为是幼儿园中比较常见的问题行为之一,也被称为侵犯性行为。根据学前儿童攻击行为的性质可以划分为无意性、表现性、工具性和敌意性这四种类型。学前儿童攻击行为产生的原因主要有来自个人的生理学因素和理解歪曲因素,家庭的教养方式,幼儿园教师的关注度程度和强化方式以及社会影响等。有效解决学前儿童的攻击性行为可以从教给儿童正确解决的问题的方式方法,提供给儿童适合的模仿榜样,强化儿童亲近社会的行为以及引导学前儿童正确观看动画片内容这些方面着手。
王欣
关键词：学前儿童攻击性行为
大班幼儿自信心培养的家庭教养策略被引量：4
2017年
不同的家庭教养方式体现着不同的家风,直接影响着大班幼儿自信心的形成。我国现阶段家庭教养方式各具特色,针对大班幼儿的不同情况,家长应采取提高自身素质、家园共育等不同的教养方式。通过改善家庭教养方式,大班幼儿自信心的培养定会有所提高。
王欣李朝辉
关键词：幼儿自信心教养方式家庭
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共1页<1>
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