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王佳音

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:黑龙江大学更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇习得
  • 2篇教学
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言影响
  • 1篇日语
  • 1篇日语专业
  • 1篇偏误
  • 1篇偏误分析
  • 1篇偏误研究
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化交际能力
  • 1篇量词
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇名量词

机构

  • 3篇黑龙江大学
  • 1篇东北林业大学

作者

  • 3篇王佳音
  • 1篇孙颖
  • 1篇王佳音

传媒

  • 1篇外语学刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
日语专业本科生词汇附带习得的影响因素研究
词汇在一门语言中占有十分重要的地位,是实现交际目的的重要保障。但是,对于外语学习者而言,用于词汇直接学习的时间有限,而且,词汇直接学习方式也有其局限性,因而,词汇附带习得的重要性便得到了进一步的关注。本研究以日语专业的三...
王佳音
关键词:日语词汇附带习得跨语言影响
国际化测试对于跨文化交际能力培养的影响研究被引量:3
2018年
大型国际化测试——“日本语能力测试”是面向母语为非日语学习者的日语水平认定考试,其主要的测试目标是综合考核考生使用日语进行跨文化交际的能力。本论文采用问卷的方式,以日语专业的学生及教师作为对象展开调查.结果显示日本语能力测试对日语专业学生跨文化交际能力的培养起到积极的正面反拨效应,这些反拨效应体现在对学生学习态度、能力提升的影响,以及对教师教学意识、教学方法和能力培养的影响上。因为日本语能力测试能够考核学生使用日语进行跨文化交际的能力,因而受到学生的高度认可。促使学生提高学习热情;另外,学生可以通过测试认识自己的不足,并通过调整学习投入,达到弥补不足、提升能力的目标。调查结果还显示:大部分教师在实际教学过程中会有意识地导入与能力测试相关的内容,同时,还会兼顾知识的传授以及应试策略的指导;另外,日语专业的人才培养目标及课程设置也会在一定程度上受到日本语能力测试的影响。
王佳音王佳音
关键词:跨文化交际能力外语教学反拨效应
中高级阶段留学生名量词习得偏误研究
近些年来,从对外汉语教学实践中我们不难发现量词的教学越来越受到重视。从留学生向对外汉语教师提供的反馈中我们可以看出,留学生觉得很难掌握量词的搭配规则也很难灵活地去使用量词。而量词中数量庞大、搭配规则多样,语法特征复杂的名...
王佳音
关键词:对外汉语教学名量词偏误分析留学生
文献传递
共1页<1>
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