舒云
- 作品数：7 被引量：8H指数：1
- 供职机构：无锡城市职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学更多>>
- 合作学习在英语教学中的有效实施——以五年制高职学前专业为例被引量：4
- 2015年
- 合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,它在高职英语课堂上给了学生自主合作的机会,培养了学生的团体合作和竞争意识,有利于高职学生英语口语交际和解决问题能力的发展。但小组合作学习流于形式的较多,并没有发挥学生的主体作用。怎样才能保证合作学习的有效性呢?在合作学习时需关注合作小组的合理构建、建立有序的合作常规、设计科学的合作任务、采取多样化的评价制度,从而提高合作学习的有效性则是不错的方法。
- 舒云
- 关键词：高职英语教学有效性
- 元认知理论在高职学生英语词汇自主学习中的运用被引量：1
- 2021年
- 英语是高职教育的重要学科之一,主要以提高学生的英语应用能力为主要工作目标,对学生的单词掌握量、口语交流能力和书写能力进行加强,在新时期下,为了能够提高高职教育的英语教学水平,则必须在教学理念与教学方式方面积极探索创新。本文对元认知理论在高职学生英语词汇自主学习中的运用进行了分析。
- 舒云
- 关键词：元认知高职教育英语词汇
- 课程思政视域下高职生英语核心素养增值评价机制研究
- 2023年
- 本文旨在探讨课程思政视域下高职生英语核心素养增值评价机制。首先,在理论框架部分,分析了课程思政与英语核心素养的结合、增值评价机制的理论依据以及研究方法的选择与可行性。其次,在构建评价机制部分,确立了评价指标体系、选择了评价方法并进行了设计,以及实施了评价过程与管理。最后,在应用与优化部分,讨论了评价机制的应用范围与场景、优化策略以及可行性分析与案例分析。
- 舒云
- 关键词：高职生
- 基于职业能力培养视角的“模块化”高职英语教学模式改革被引量：1
- 2019年
- “模块化”教学模式将内在逻辑联系紧密、学习方式要求和教学目标相近的教学内容整合在一起,构成小型化的模块课程,使其整体功能大于部分之和。基于职业能力培养视角的“模块化”高职英语教学,是以现场教学为主,以职业能力培养为核心的模式。近年来,随着高职院校教育的发展,这种模式也被引进高职英语的教学中,深受教育工作者以及广大高职院校学生的青睐。文章将从高职英语“模块化”教学模式改革的必要性,以及高职英语“模块化”教学改革的方式两个方面,阐述“模块化”高职英语教学对职业能力培养的重要意义。
- 舒云
- 高职院校提升学前教育专业职业道德教育水平新议被引量：1
- 2018年
- 师德教育对学前教育专业学生的专业成长、幼儿园教师队伍建设乃至培养幼儿正确的世界观、人生观和价值观都有重要的影响。本文基于"生活德育"理念,从职业认知、职业行为习惯等角度,探索高职院校提升学前教育专业的职业道德水平策略,确保高职院校德育工作的实效性。
- 孙阳舒云
- 关键词：高职院校学前教育
