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王婷婷

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:合肥财经职业学院更多>>
发文基金:安徽省教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇金融
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇英语
  • 1篇语法
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇理实一体
  • 1篇理实一体化
  • 1篇教育
  • 1篇金融专业
  • 1篇基于工作过程
  • 1篇基于工作过程...
  • 1篇教学初探
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究
  • 1篇高职金融
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校公共...

机构

  • 3篇合肥财经职业...
  • 2篇安徽新闻出版...

作者

  • 3篇王婷婷
  • 1篇王炜
  • 1篇张理想
  • 1篇谭振亚

传媒

  • 1篇群文天地
  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇新疆职业教育...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职院校公共英语语法教学初探
2008年
在学习英语的过程中,学生语法的学习不系统,基础薄弱,严重影响了英语的学习,成为学生学习英语的主要障碍。本文结合高职院校公共英语教学实践,试图从传统英语语法(以下简称语法)的重要性入手,分析语法教学中存在的问题和原因,提出教学方面的探索,以期促进学生更好地掌握英语语法知识,
王炜王婷婷
关键词:高职院校公共英语教学方法语法
金融专业理实一体化教学模式研究
2015年
本文以金融专业为例,提出了高等职业教育课程体系构建的原则,金融证券专业理实一体项目化课程的设计要求和模式,以及理实一体项目化课程改革的配套要求。
王婷婷谭振亚
关键词:职业教育理实一体金融专业
基于工作过程系统化的高职金融专业人才培养模式探究被引量:4
2015年
当前,经济全球化和金融自由化趋势愈演愈烈,金融改革与金融创新不断深化,金融机构之间的竞争由价格、营销转向服务等新方面,这对技能型金融专业人才的培养提出了更高要求。一直以来,高职金融专业始终以培养金融行业一线岗位的应用型人才为己任,采用项目驱动或任务导向等培养方式,实施多样化的课堂教学组织形式,但忽略了最为重要的工作过程中的岗位职责分析。本文主要从金融岗位的工作过程系统化着手,来阐述高职金融专业人才培养模式的构建,探索了高职金融专业人才培养模式的新思路。
王婷婷张理想
关键词:工作过程系统化高职金融
共1页<1>
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