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苏炎

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：中国人民大学附属中学更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学问题
  • 1篇心理学原则
  • 1篇学问
  • 1篇数学
  • 1篇中学生
  • 1篇自学数学
  • 1篇理学
  • 1篇教材教法
  • 1篇教法
  • 1篇初中学生

机构

  • 1篇中国科学院
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇北京市第三中...

作者

  • 1篇林嘉绥
  • 1篇卢仲衡
  • 1篇朱新明
  • 1篇张梅玲
  • 1篇刘景波
  • 1篇苏炎

传媒

  • 1篇心理学报

年份

  • 1篇1979
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
促进初中学生自学数学有效心理学原则被引量：6
1979年
教学改革中的心理学问题主要是教学内容和方法的改革如何更好符合学生认识过程和认识能力发展的规律问题。因此,改进教材教法是个重要环节。1965年我们总结前两年重复欧美的“程序教材”的基础上,批判地吸收了在这一段时间内所得的经验教训,转而提出了利用三个本子(一本课本,一本练习本,一本答案本)的自然试验方案。
卢仲衡余碧筠朱新明章明娟宋同荦林嘉绥张梅玲冯申禁刘景波苏炎彭文逵董世毓
关键词：心理学原则初中学生教材教法心理学问题
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共1页<1>
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