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武英

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：北京第一师范学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇学生数学
  • 1篇学语
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学语言
  • 1篇数学语言表达
  • 1篇数学语言表达...
  • 1篇数字故事
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  • 1篇小学生数学
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  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学策略
  • 1篇教学策略

机构

  • 2篇北京第一师范...

作者

  • 2篇武英
  • 1篇韩玉娟
  • 1篇张敏

传媒

  • 1篇基础教育论坛

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
小学生数学语言表达能力现状调查与归因分析被引量：1
2021年
语言是人类表达思想和相互交流的一种工具。而数学语言除了具有日常语言特征和作用外,还具有特定的意义和性质,在数学教学活动的组织和实施过程中具有重大的作用。本研究利用听评课的机会,通过观察、访谈等实证方法,不仅研究了学生的数学语言表达的现状,还研究了教师课堂教学中存在的数学语言表达方面的问题,并对存在的问题进行了相关分析,为教师在教学实践中深入探索,制定切实可行的培养小学生数学语言表达能力的策略提供参考。
武英
关键词：数学语言表达能力课堂教学策略
数字故事在小学数学教学中的实践与应用
采用数字故事方式学习《多边形的面积》单元。学生以小组为单位开展“项目研究”，借助信息技术记录学习过程，编辑成为“数字故事”。在课堂上交流、分享数字故事作品，通过同伴质疑、讨论、评价等活动，帮助学生理解数学公式的推导过程与...
韩玉娟逯娜武英张敏
关键词：小学数学数字故事
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