您的位置: 专家智库 > >

吴路路

作品数:2 被引量:12H指数:2
供职机构:鲁东大学化学与材料科学学院更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 1篇乙醇
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇实验教学
  • 1篇情境
  • 1篇情境创设
  • 1篇化学师范生
  • 1篇创设

机构

  • 2篇鲁东大学
  • 1篇烟台市第二中...

作者

  • 2篇刘冰
  • 2篇吴路路
  • 1篇修明磊
  • 1篇陈厚
  • 1篇祝丽荔
  • 1篇金娟

传媒

  • 2篇化学教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
化学师范生“乙醇”教学中的问题与建议——基于情境创设的视角被引量:6
2017年
基于课堂观察,从课的导入、乙醇的物理性质、结构、化学性质4个方面,分析了化学师范生乙醇教学中进行情境创设所存在的问题.根据对问题的剖析,提出了教学情境创设的相关建议.
吴路路刘冰修明磊
关键词:情境创设乙醇教学设计师范生
碱式碳酸铜制备实验的教学设计被引量:6
2016年
针对传统实验教学中存在的"教师讲授-学生实验"的验证模仿式教学模式的弊端,以实验教学目标的多维化和建构主义学习理论为教学设计的理念指导,设计了碱式碳酸铜的制备实验的教学过程:通过创设碱式碳酸铜及其应用的相关情境,激发学生学习兴趣;进而围绕制备路线的确定、反应条件的控制和实验方案的设计提出5个问题,启发学生积极思考和交流讨论;在此基础上引导学生自主完成实验方案的设计;最后,提供拓展性实验资源,促进知识的迁移应用。该教学设计有利于教师从单纯注重知识传授转变为引导学生学会学习,全面提高实验素养。
刘冰金娟祝丽荔陈厚吴路路
关键词:实验教学教学设计
共1页<1>
聚类工具0